文章结合公共关系这一课程，从任务驱动的概念和目的出发对基于教育信息化环境下的教学设计思路、过程、原则以及注意事项等进行探讨。高速发展的现代科学技术，机遇与挑战并存，要做到与时俱进，则要求教育一线工作者不断的更新教学理念，改善学生学习的环境和工具，采取新的教育方法，培养学生自主学习、探究学习和创新学习。建构主义认为:知识不是通过教师传授得到的，而是通过学习者在一定情境下，借助其他的帮助，利用学习资源......
青少年由于自身及社会角色的特点，使得对其进行社会主义核心价值体系的教育具有极重要的意义。青少年社会主义核心价值体系的养成教育符合青少年个性时代的要求也体现了社会主义核心价值体现的内涵，必将促进青少年践行社会主义核心价值体系的自觉，由此促进青少年成才。 社会主义核心价值体系蕴涵着以人为本，尊重差异，包容多样，寻求共识的基本理念，将对我国思想文化的发展和社会主义和谐社会的建构产生十分重要的影响。事实......
本文考察了主客同一研究范式的内涵、发展脉络及历史地位。作者认为，主客同一研究范式体现着心理学的人文科学定向，张扬的是人有别于自然物的“天使”形象，展示的是将人的心理、行为视作“生活”，试图从内部体验、直观以达成对人的独特本质洞察的“内观心理学”境界。它和主客二分研究范式均可在未来心理学中获得各自合理存在的空间。 西方心理学的......
从加强养成教育、三观教育、诚信教育、如何培养学生的人格素盾、最”技能共五个方面进行撂究、说明技工学校在班级管理中如何实施素质教育。 《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出：“从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。”因此，加强职业技术教育，提高劳动者素质，比任何时候都更迫切。凭从......
班主任与学生朝夕相处，一言一行，一举一动，都对学生有潜移默化的影响，班主任的形象是学生模仿的榜样。班主任是学校党组织和行政领导的助手，是学校教育工作的实践者，是学生集体的建设者、组织者、领导者、管理者和教育者，是学生灵魂的塑造者。 一、教师与班主任 从这个问题谈起，似乎有些跑题了，但是我不这样看。谁去对学生进行规范教育，谁去培养学生的良好习惯，无疑是全体教师，但是付出更多的却是班主任。只有所有......
学生管理是学校管理中一项十分重要的王作。要想做好学生管理工作，就必须充分发挥班主任的交导作用、学生的自我教育和自我管理的主体作用，建立完善的学生管理规章制度，回时要注重养成教育这样才能做好学生管理工作。学生管理是学校的重要组成部分。学生管理在学校的管理工作中占有十分重要的地位和作用。学生管理将直接关系到学生的思想道德素质和科学文化素质，关系到青年学生的健康成长。随着普高热和大学不断扩招，中职学校生......
本文运用文献研究方法，回顾了养成教育研究自改革开放以来经历的肇始阶段、问题导向阶段、理论纵深发展阶段。从养成教育的定义，研究的学术独立性，成果的形式、数量和质量等方面对养成教育展开反思。 论文关键词：养成教育研究；回顾；反思 新中国以来的养成教育研究肇始于上世纪8O年代末，随着改革开放的深入扩大、思想政治教育形势的发展和党对养成教育的倡导，养成教育研究逐渐成为学界的一个热点问题。通过它，我们可......
把企业文化引入课堂，把专业技能和职业素质的培养有机融入专业核心课程中，为企业培养素质与技能并举的高素质人才，是高职课堂教学活动需要重点解决的现实问题。具体策略：在专业核心课程教学目标的设计上注重校企合作、引入企业文化。在教学项目的规划中把工厂真实机床的控制系统转化为典型的教学项目，在教学活动的实施中循序渐进、潜移默化地培养学生的职业素质。 近年来就业市场对高学历人才的追求已趋于冷静，企业需要大量......
在学校道德素质教育中，必须采取切实有效的措施，引导学生逐步形成高尚的道德情操和正确的道德观念。养成教育在道德素质教育中起着重要作用，养成教育是学生道德素质教育的重要途径，要从小抓起，从早抓起。确立科学、合理的行为习惯标准，是养成教育的重要方面。 道德素质教育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加道德影响，通过受教育者积极的认识和体验，以形成他们的品德的教育活动。......
家庭养成教育中存在种种问题，导致幼儿形成诸多的不良行为习惯。根据幼儿的生理和心理的发展规律及特点，幼儿的行为习惯主要表现为道德习惯、活动习惯、生活习惯和劳动习惯等方面。幼儿园教育要以各科教学渗透和区域活动培养为途径，以抓住兴趣、情感、意志三个非智力因素为主要策略，分级推进，逐步培养，促进幼儿养成教育的全面开展，使幼儿在自我服务能力、文明礼貌、卫生习惯等方面有较大的提高。 一、问题的提出 幼儿是......
加强高职学生学习养成教育，是学生全面发展的必然要求，是教育任务与使命的必然要求，也是经济社会发展的必然要求。在学生学习养成教育的实践中，我们应围绕培育学生正确的学习目的观、正确的学习态度以及支撑其可持续发展的学习力来选择路径与方法。 一、学生学习养成教育的含义所谓学生学习养成教育，是指教育工作者教育、引导学生形成正确的学习目标、积极的学习精神、良好的学习习惯和掌握必要的学习方法，即关于回答并明晰......
笔者结合几年的德育工作实践，认为：完善的制度是搞好学校德育工作的保障；高素质的班主任队伍是提高学校德育工作的基础：抓好学生的养成教育是德育工作的重点；校园文化建设是学校德育工作的窗口：家庭教育是学校德育工作的重要组成部分。 论文关键词：德育工作制度班主任队伍养成教育校园文化建设家庭教育 德育工作就是要贯彻党的教育方针，抓好青少年学生的思想、政治、法制和道德教育，是学校教育的重要组成部分。近几年......
在当前市场经济条件下，初中生的道德教育面临许多新的I~'-I题，要深入探讨和研究新时期道德教育的新理念、目标、内容和方法．对传统的道德进行现代化的改造．道德教育的起始点应切合初中生的心理特征与道德需要。初中的道德教育要以基本的道德品质培养为主。初中生基本道德品质是指在市场经济条件下作为一个合格公民——“社会人”应具备的心理品质和思想品质的总称。其中，......
中西方虽然在政治制度、经济发展水平、社会背景、文化背景等方面有较大差异，但在未成年人道德养成的目标上却存在着一些相同或相似的地方．这主要反映在促进社会和人的发展所需要的共同道德规范的要求方面。本文对此进行了分析。 论文关键词：未成年人道德养成教育中西方目标 道德养成教育是指家庭、学校、单位、社会根据个体道德的生长规律，通过对受教育者的道德行为进行反复训练，使之形成稳定的行为习惯．从而将社会道德......
中学生养成教育是一项系统工程。中学图书工作在学生的养成教育过程中发挥着重要作用．影响深远。要按照优化图书藏书体系、做好图书宣传工作、加强图书利用教育、构建人性化的管理规范、发挥教师示范作用的思路．切实加强中学图书工作建设，为发挥中学图书工作对学生养成教育的重要作用创造条件。 论文关键词：中学；图书工作；养成教育 教育的目的，在于发现人的价值，发挥人的潜能，发展人的个性，以帮助每个人获得自我实现......
加强和改进未成年人思想道德建设是一项长期而紧迫的战略任务。为了切实增强未成年人思想道德建设的针对性和实效性，必须努力探索未成年人思想道德建设的新途径：要积极开展道德实践教育；在日常生活中培养基本道德素质；充分发挥榜样的示范、引领作用；加强纪律和法制教育；恰当运用奖励和惩罚等德育辅助手段；构建家庭、学校、社会“三位一体”的“德育网络”。......
如何针对高职学生的特点，有意识地做一些工作，帮助他们树立正确的意识，养成良好习惯．以尽快适应新学期生活．是每一个高职班主任工作的重点如果高职班主任能有意识地帮助学生树立起公民意识、纪律意识、目标意识、守时意识等．学生就能自觉减少很多不当行为．学生的成长就会更为健康和顺利。 论文关键词：高职学生好习惯意识素养 莫泊桑曾说过：“一件小事可以成全你，也可以败坏你。”用今天时髦......
小学生良好的心理品质和行为规范的养成，不但是长知识，长身体的需要，更是人的社会化的基础，是少年儿童终身受益、生存和发展的能力，是社会主义关于人的教育的本质体现。正所谓：“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格。”那么怎样帮助孩子走好入学的第一步，使孩子们养成良好的习惯。本文阐述了在小学阶段养成教育的重要性，并从四个方面论述如何在小学教育中培养学生良好行为习惯。 论文关键词......
工学结合人才培养模式对高职学生养成教育工作具有积极促进作用，也使教育过程的四个因素发生一定变化。与之相适应，高职学生的养成教育工作要采取新形式，运用新方法，增加新内容。 高职学生的生源层次复杂，质量参差不齐，文化素质普遍偏低，不良行为习惯偏多，自我约束能力不强。实践中明显表现出“知行不一”的特点。虽然有人认为“养成”教育对已属青年的高职学生是多余的......
审美素质的养成的前提条件是审美心理建构，主要体现在审美心理形式和内容的建构。语文教学和审美教育有着十分紧密的关系，要在语文教学中把握审美因素，发现其中的美。审美素质的养成应该通过审美人生教育的实践来实现。 教育的目的是促进人的身心发展，使人的身心变得更加健康，而不仅仅是掌握生活的技能。教育应当引导人去感受生活中的真、善、美，并能给予人生活的热情与智慧。语文教育承载基础教育的美育任务，这一点是毋庸......
