马克思立足于历史唯物主义，以“资本”为核心概念，揭示了现代性的困境及其成因，实现了对传统现代性的批判超越。这种批判超越，是现代性研究范式的变革，体现了理性与价值的辩证统一，为人类解放指明了方向和道路。 “现代性”作为当今学术界的一个热门话语，来自不同领域的学者们从时间意识、历史观、社会状况、哲学思维和美学艺术等不同视角对其给出了斑斓多彩的界定。由于......
分析建构主义各个流派的主张，找出它们在知识观、学习观、师生定位观、学习环境观等问题上的共同之处，并以此为指导，对课堂条件下和远程开放教育条件下的自主学习模式和合作学习模式进行研究，探讨不同学习条件下的学习设计与实施以及可借鉴的学习方式和方法，均有理论与实践意义。 一、建构主义理论综述 随着众多学者从教育学、教育社会学、教育心理学、教育技术学等视角对认知功能、学习环境与条件等研究的深入．以及多媒......
网络教育就是通过网络进行教学活动,它突破了传统教室教学的时间和空间限制,其灵活快捷和交互性强等特点受到广大教育者和学习者的青睐。网络教育将为更多的学习者提供学习机会,为社会培育高素质复合性人才,也是实现终身教育的重要手段。本文以网络教育的发展和优势为出发点,简述了网络教育在我国的现状和存在的问题。结合笔者的网络教学实践,提出了解决问题的建议和看法。 网络教育就是通过网络进行教学活动,它突破了传统......
通过相关案例的回顾与分析，提出由于我国体育社团信息披露法律制度缺位所造成的严重后果。我国体育社团作为管理单项体育运动的非营利组织，其内在的公益性质和外部的监管需要决定了信息披露的必要性。综合运用规范分析方法、比较分析方法，对国外先进立法规范加以比较借鉴，认为应当尽快构建我国体育社团信息披露的法律制度，在立法模式上，体育社团的信息披露制度可借助我国行业协会立法加以规定：在信息披露的范围确定上，划定体......
建构主义是当代西方教育心理学中最具影响力的理论流派之一?其理论主张深刻地影响着世界各国的教育改革。本文并不涉及建构主义的其它?而仅从学习理论及建构主义的学习观入手?探讨当前高校大学生的自我学习模式养成的必要性和建构主义模式下对自主学习的建议。一、高校大学生的自主学习现状及培养自主学习意识的必要性这些年应试教育的负面影响和传统教育中过分重视教师的“教”?致使从中学阶段起学生为......
本文在医用基咸化乎教学实践中，利用建构主义学习理论的教学思想在教学中以问题引导、背景知识体脸、实践型寻向等方面设计课件，课堂上充分调动学生的积极性，以学生为主体实现知识建构的目的。 大学一年级新生感受大学理论课的矢识量是高中的几倍甚至十几倍，若教学方式以教师讲授为主，学生被动接受，由教归单向控制教学活动，学生即使上课时听催了，但下课后却因所学内容太多，主题不铂明确，导致知识的掌握和应用达不到期垒......
市场价格机制的缺陷使得政府的价格干预成为必要，但政府介入价格运行具有层次性和局限性。从我国现实情况出发，我国应重点加强价格形成和价格调控两个层面价格干预制度的修正与完善。 适应经济体制的改革与转型，我国价格体制已历经30年风雨。1998年5月113《中华人民共和国价格法》(以下简称《价格法》)的生效实施，是我国价格法制建设迈出的实质性步伐，标志着一个适应市场经济需要的价格调控监督体制和价格法律法......
在切实贯彻素质教育的背景下，如何在不增加学生负担的前提下提高高三思想政治复习课的复习效果是广大思想政治课教师的不懈追求。教师运用建构主义学习策略理论指导复习．通过学生的自主复习、教师引导，建构良好的知识网络．能让学生的复习收到意想不到的效果。2009年江苏省委、省政府明令禁止加重学生负担，在这个自上而下的政策的推动下，高中普遍存在的暑假学校组织集体补课的现象多年来第一次没有出现，而且平时双休日、晚......
教学设计在教过程中起着主导的作用，教学设计的质量直接影响着教学效果，通过阐述建构主义学习理论的基拙，引出在建构主义理论指导下的以“学”为中心的教学系统设计原则，进而论述了建构主义教学系统设计中学习者的学习策略应用的问题。 基于建构主义学习理论的教学设计强调以“学”为中心，重视“情景”、“协作”在教学中......
高度法制化是香港价格管理的一大特点。香港并没有系统综合性以成文法形式出现的价格法，对于各类价格行为的规范散见于各类法律法规之中，不仅繁多，而且齐全。任何价格和收费行为，都可以找到法律的依据，并受到法律的监督。本文研究了香港价格法规的特点，对价格违法行为的处罚及其程序。 价格体制是指与经济体制相适应的价格形成、运行和调控管理的制度。香港经济发展的一个显著特点，就是奉行自由竞争的市场经济，最大限度的......
结合当前跨国企业并购中对国家经济安全的争议，文章通过对国家经济安全相关立法现状的回顾以及比较法上的对照反思，在相关经济理论与中国现状的基础上提出了国家经济安全审查的具体标准，并认为民族利益不应当作为国家经济安全审查的衡量标准。 一、国家经济安全的立法现状 所谓“国家安全审查”，来源于反垄断法三十一条的规定，即“对外资并购境内企业或者以其他方式参与经营者集中，......
文章以建构主义学习理论为指导，阐述了如何进行面向学习者的网络课程的教学设计与开发工作，同时结合国家语委“十五”重点课题，从学习内容、学习情境、学习资源和学习反馈等方面探讨“普通话水平测试”网络课程的设计与实现。 以网络为媒介的教学不仅克服了传统课堂教学受时间、空同限制的不足，同时又为学习者提供了完全个性化的学习环境，逐步成为现代教育的重要组成部分。......
建构主义学习理论和合作学习理论是近年来对我国教育教学活动产生深刻影响的两种理论，两者之间有很多共同点．有必要对其进行系统的梳理比较。本文从以下几个方面梳理分析了两者的共同点：1．都重视学生的主体地位；2．都强调教师的角色转变：3．都重视师生及生生之间的互动合作；4．都利于学生产生积极的情感体验；5．都是适合当今信息时代的学习理论。建构主义学习理论和合作学习理论都对我国推行素质教育，培养学生的自主能......
武术是中华民族传统体育项目，是普通高校体育的重要组成部分。采用文献分析和理论与实践相结合的方法，借鉴建构主义学习理论及深刻反思传统武术教学模式的缺陷，总结出了问题探究、情境陶冶、自主学习三种武术教学模式，并进一步阐述了建构主义学习理论对高校武术教学模式重构的启示。 1建构主义学习理论与我国传统武术教学模式的博弈 1.1建构主义学习理论的精神内涵建构主义学习理论的倡导者是美国学者杰夫里&midd......
通过阐述建构主义学习环境设计理论，分析了建构主义学习环境设计、学习方式与创新素质的关系，并构建基于建构主义学习环境设计的高校创新型人才培养模型。 2006年，我国政府提出了建设创新型国家的战略目标，为国家提供创新型人才成为我国高校的重要使命和责任。本文通过阐述建构主义学习环境设计理论，分析了建构主义学习环境设计、学习方式与大学生创新素质的关系，并构建基于建构主义学习环境设计的高校创新型人才培养模......
探讨以学生为中心的建构主义学习理论的概念、内涵与方法，并结合药物分析课程的教学实践，提出建构主义学习理论指导下的药物分析教学策略。 建构主义学习理论对教学具有重要指导意义。建构主义学习理论的核心是以学生为中心，提倡自主学习，认为“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习中的四大要素。教师针对所要......
企业并购是企业在激烈的市场竞争中的自主选择。通过并购，企业能够迅速实现扩张，企业利润最大化和经理个人效用最大化，但并购也可能带来企业增长速度过快，价值降低，现金短缺，财务风险增加等后果，基于此本文拟从财务可持续增长的角度分析企业并购的风险及其可能产生的后果。 一、财务可持续增长相关理论 美国经济学家RobertC．Higgims教授将公司可持续增长率定义为”在不需要耗尽财务资源情况......
建构主义学习理论为旅游管理专业教学提供了新的理论依据。建构主义学习理论强调学生是信息加工的主体，是知识意义的主动建构者，教师是意义建构的帮助者、促进者。旅游管理是培养应用型人才为主的一个新兴专业，学科的特点要求以学生为中心进行教学，采用主题、情境、案例等多种教学方法，要求教师提升各方面的知识技能，以及进行角色的转换。旅游管理专业是面向旅游市场，培养应用型旅游人才为主、研究型旅游人才为辅的一个新兴专......
建构主义学习设计原则认为知识的学习过程是知识的建构过程，它突出主动建构的学习方法，提倡走同化和顺应的学习路径，强调情境对学习的重要作用。这些原则对中小学美术教学改革有诸多启发，它有利于发挥师生积极主动性，创造良好学习环境，培养学生的创新思维与原认知能力。一、建构主义学习设计原则建构主义作为一种认识论是由多学科交叉渗透、杂交而生的产物。建构主义理论的主要代表人物有皮亚杰、科恩伯格、斯滕伯格、卡茨、维......
现代开放教育理论对传统的“传递一接受”武师生关系提出了挑战，强调师生之问教与学的互动。作者结合近年来在开放教育教学工作中的实践，以课程教学为例，提出了构建师生互动关系的思路，并介绍了一些深受学员好评又初见成效的构建良好师生互动关系的具体操作方法。 一、问题的提出 知识经济的发展倡导终身教育理念，这为电大、网络教育的发展提供了良好的机遇，同时，也对传统的“传递......
