教师教育研究杂志征稿启事

《教师教育研究》为“全国中文核心期刊”、“全国教育类核心期刊” 、“中国人文社会科学核心期刊”及“CSSCI来源期刊 ”,全方位地研究探讨教师教育中的理论问题和实践问题。热诚欢迎国内外学者惠赐教育领域高水平学术论文。

1.稿件内容：本刊注重学术性和理论性，主要刊登教育领域高水平的学术论文。非学术性稿件、报导性文章、教学讲义、整篇学位论文、进修研习活动报告等恕不接受。

2. 稿件字数：稿件正文字数在8000字以内，最多请勿超过1万字（含中英文摘要、关键词、注释、图表、参考文献）。

3.投稿篇数：投稿者每次以一篇为限，上一篇稿件没有最终结果之前，不要投寄新的稿件。若有同一稿件（相同作者、类似之题目和内容）重复投稿者，作者需提供修正前后对照表，否则不接受投稿。

4. 投稿方式：

（1）请作者通过在线系统投稿，电子稿件须采用word文本，请以“作者姓名+论文题目”命名，请勿采用pdf格式。稿件正文中请勿出现作者姓名、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向等内容。“基金项目”等信息可放在首页页脚。 

（2）编辑部地址：北京市新街口外大街19号北京师范大学英东楼655室《教师教育研究》编辑部，邮政编码：100875，电话：010-58807942。 

5. 稿件规范：

（1）本刊执行“中国学术期刊技术规范”，要求所提供文稿符合学术论文写作的规范。

（2）注释及参考文献体例要求。

参考文献是作者写作论著时引用的观点、数据和材料等内容的出处。参考文献一般用方括号标注，集中列表于文末。

注释是对论著中某一特定内容的进一步解释或说明性文字。注释一般用圆圈标注，排印在该页地脚。

本刊参考文献著录规则采用中国国家标准化管理委员会2015年5月发布的《信息与文献参考文献著录规则》GB/T 7714－2015。

本刊一般采用的参考文献标注法为顺序编码制，按正文中引用的先后顺序连续编码并将序号置于方括号中。

6.文责版权：

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