教学研究杂志征稿启事

来稿须知

《教学研究》创刊于1978年，是河北省教育厅主管、燕山大学主办的教育类综合性学术期刊，双月刊，国内外公开发行，为教育部创新方法教学指导分委员会会刊、中国高等教育学会学习科学研究分会会刊。本刊以“繁荣教育学科、指导教学实践、促进学术交流”为办刊宗旨，是全国教育学科创刊较早的学术期刊之一，在国内具有广泛的读者群与一定的影响力，主要面向教育教学管理人员、教育教学研究人员以及大中小学教师，是传播先进教学思想、开展前沿学术讨论、交流教学改革心得的园地。栏目设置包括教育论坛、学习科学、创新方法、教师教育、教育教学管理、课程教学改革、实践教学改革、基础教育教学改革等。
    本刊2000年获“全国高教期刊研究会年度优秀期刊二等奖”；2006年获“全国质量进步社科学报”奖励；同年“教育论坛与学习科学”栏目被评为“河北省高校社科学报‘三优’特色栏目”；入选第三、四届（2013-2016）《中国学术期刊评价研究报告》“RCCSE中国核心学术期刊（A-）”；2018年入选“中国人文社会科学期刊A刊扩展版”。

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1）来稿必须具有创新性，做到论点明确、文字精炼、数据可靠、图表清晰、结构严谨，文稿以8 000字为宜。

2）请务必使用本刊网站在线投稿系统投稿。注册账号后仔细填写联系方式和详细的通信地址。后期若有变更，请及时修改。

3）文稿要求采用第三人称，格式规范，项目齐全，按顺序给出：题目、作者、工作单位（具体到二级单位）、摘要、关键词（3-5个）、中图分类号、（基金项目）、作者简介、正文、参考文献。中英文对照部分包括题目、作者、工作单位、摘要、关键词。

4）摘要200字左右，应具有独立性和自明性，阐明撰写该文的目的、方法、结论并体现出原创性，不加引注。

5）小标题采用1、1.1……格式，并设有标题名。

6）来稿若获基金资助，请注明基金来源、项目名称及编号。

7）参考文献按在正文中出现的次序标引，重复引用仍标注原序号，严格遵照国标GB/T7714-2015。未公开发表的资料不宜引用。

8）投稿时请附第一作者及通信作者简介，包括姓名、性别、出生年、籍贯、学位、职称（包括是否博士生导师、硕士生导师）、主要研究方向、电子信箱等。

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