时间:2024-11-15 15:28:59
1. 广泛收集
利用图书馆资源、学术数据库(如知网、万方等)、教育机构网站等多种渠道,收集与选题相关的国内外文献。不仅要关注近期研究成果,对于经典的、具有奠基意义的文献也要深入研读。比如研究教育公平问题,既要了解最新的关于城乡教育资源均衡配置的研究,也要研究早期关于教育机会平等理论的文献。
2. 批判性分析
在阅读文献过程中,分析不同研究的优点和不足。例如,有的研究在方法上可能存在样本局限性,有的可能在理论应用上不够深入。通过这种批判性分析,可以找到自己研究的切入点和创新点。比如在分析教育游戏化教学的文献时,发现多数研究集中在小学阶段,对于中学阶段的研究较少,就可以以此为突破点。
3. 整理归纳
可以按照不同的研究主题、研究方法、研究结论等对文献进行分类整理。比如在研究教师专业发展时,可以将文献分为教师培训模式研究、教师自我成长机制研究等类别,清晰地呈现出该领域的研究脉络。
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