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  •  1.英语文学翻译中的美学价值  1.1文学意象  英语文学作品中通常包括小说、诗歌等众多语言形式,而不同的语言形式所拥有的美感也各不相同,这也使得不同语言形式下的英语文学作品各自拥有独特的文学价值。特别是不同国家之间,其语言、文化等方面均大相径庭,因此导致在不同的文学形式下,情感也会出现微妙的差异。因此在对英语文学作品进行翻译的过程中,翻译人员需要在准确传达原文内容的基础之上,充分彰显出蕴藏在文......

  •  一、大学英语口语教学存在的主要问题  大学英语教学改革实施以来,取得了很大的进步。但相对于社会对外语人才听说能力的需求,外语教学在对学生“说”的能力的培养上还明显不足。大学英语口语教学问题表现在:  1.1英语口语教学没有得到足够重视  《大学英语教学大纲》中也提到随着国际交往的日益扩大,要全面提高大学生的听、说、写、译等技能,但是这也并没有增加学校、教师和学生对听、说的重视。学校对口语不重视,......

  •  一、商业医疗保险的特殊性  相对于一般的保险产品而言,商业医疗保险具有自身的特殊性,表现为保险服务过程涉及到保险人、投保人(被保险人)和医疗机构三方。投保人(被保险人)通过向保险人缴纳保险费而获得医疗机构提供的服务,保险人通过向投保人收取保险费对医疗机构进行补偿,医疗机构则通过向被保险人提供医疗服务而获得保险人的补偿。保险人、投保人(被保险人)和医疗机构处于同一个医疗服务和保险运行系统当中。一方......

  •  一、财产保险的概述  财产保险是保险基本类型之一,具有广义和狭义之分。广义的财产保险是指以财产及相关利益为保险对象,以对投保人的经济损失进行赔偿为主要目的的一种社会化经济补偿行为。狭义的财产保险主要是指投保人根据合同约定,交付保险费,保险人把收取的保险费建立集中的保险基金,当投保人在经济遭受损失或财产受到威胁时,保险人采用分散危险、分摊损失的方法,按照合同约定的条件,用保险基金对投保人进行经济补......

  • 一、金融保险专业建设概况  金融保险专业自开设以来,学校对该专业建设与改革倾注了大量人力、物力和财力,使该专业的办学条件得到良好发展,专业优势明显,特别是在基础管理、师资队伍、教学设施、等方面形成了一定优势。  (一)形成较为系统的课程建设体系,并取得一批成果  我系金融保险专业教学坚持“适应发展、积极探索、适时改革、不断进取”的原则,大力推进教学方法改革、教学课程改革,加强课程建设的整体性和综合......

  •  一、天津市养老现状  在在养老的主要方式有居家养老、社区集中养老及机构养老。居家养老指以家庭为核心、以社区为依托、以专业化服务为依靠,为居住在家的老年人提供以解决日常生活困难为主要内容的社会化服务。社区集中养老是将机构养老中的服务引入社区,实行社区的在家养老,是吸引家庭养老和社会养老的优点与可操作性,把家庭养老和机构养老的最佳结合点集中在社区。机构养老是社会养老的专有名词,指为老年人提供饮食起居......

  •  一、师生之间加强情感交流,使学生对教师产生信任  对学生情感的培养不是靠教师灌输,而是要靠心灵的感受,在美术课堂上要加强与学生的情感交流,利用情感的感染力提高学生的参与度,给学生心灵上的启迪。师生关系一直以来都是备受关注的话题,经常会在网上看到教师体罚学生的新闻,受到传统教学思想的影响,许多教师还错误地认为教师比学生高一级,教师是管着学生的,使师生关系陷入僵局。  师生之间平等、和谐的关系有利于......

  • 一、音乐教育中节奏教学的现状与重要性  从我国的具体情况看,中小学教材中对相应歌曲大部分有编写对应的节奏练习,但在教师教学中多数的节奏练习方式较为单一,多以用手打拍子或用手划拍子,以节拍规范节奏的形式进行简单节奏教学,在上世纪八十年代后,节奏的教学过程中增加了节奏模仿、节奏读音和节奏听记等练习方式。但从认知层面上讲,大多停留在数理关系上,认为音乐的节奏就是音符时值关系的组合,忽视了节奏的表现性和动......

  • 一、我国初中历史教学中存在的问题探讨  1.无法摆脱应试教育的束缚,对学习历史的目的认识存在误区  过去,我国一直处于应试教育中,这让许多初中学生对学习历史的真正意义认识不清,错误地认为学习历史只是单纯地为了应付考试,所以他们在学习的过程中为了片面追求成绩而对历史教材内容死记硬背,提不起兴趣去深入了解和学习历史,只是为了完成任务而学习历史。这样一来,学生学到的只是一些基础知识,开设历史这门学科的真......

  •  一、中学生英语学习兴趣现状  长期以来,在我国的中学英语学习中存在着一些片面的认识。人们常常把中考、高考要考的科目被称为“主科”,而把其它科目称为“副科”,英语毫不例外地被列为“主科”而受到极大的关注与重视。英语学习出现了“超时、超纲、超量”等现象,客观原因有很多,然而究其“内因”学生学习兴趣缺失导致学习动力不足才是关键。尽管在教师和家长联手的高压和全方位帮助下,孩子依赖“外动力”虽然也能得到高......

  •  一、培养学生数学应用能力的重要性  时代的发展需要更多的高素质人才,他们除了要学好丰富的理论知识之外,还必须学以致用,这样才能推动时代的发展,我们学数学的目的是为了应用它去解决实际问题。因此,增强数学应用意识,培养学生数学应用能力,是素质教育的重要内容,也是数学教学的任务之一,因此培养学生的数学应用能力刻不容缓。  二、培养学生数学应用能力的基本途径  我们的数学课堂教学,更多的强调定义的解释,......

  •  一、情感教育的作用  (一)调控作用  情感教育可有效地调控学生的情感,激发学生的情感,使学生在良好的情感中感受到学习的乐趣,达到学习效果的最优化。  (二)熏陶作用  情感教育对于学生树立良好的世界观、价值观和人生观等具有潜移默化的熏陶作用。  (三)审美作用  情感教育可使学生获得美、感受美、享受美,有助于学生内化情感,提高审美能力,净化心灵,陶冶情操,提升他们的思想境界。  二、情感教育的......

  •  一、可以丰富学生的文化底蕴  语文是一门博大精深的学科,它包括着中国五千年的文化,代表着中国的软实力,体现着仁义礼智信的古老生活哲学。小学生正处于人生中的起步阶段,是学习和接受能力最强的时候,这个时候接受到良好的教育,会使他们日后有一个良好的发展。  “才如江海文始壮,腹有诗书气自华!”在学习中,他们会接触到古诗的魅力,比如“欲穷千里目,更上一层楼。”的洒脱,又比如“天苍苍,野茫茫,风草地见牛羊......

  •   一、对待学生要象对待自己的孩子一样,用师爱去感化他们  现在的学生大部分是独生子女,在家养成了任性、惟我独尊等不良性格,一旦受到一定的压力就会无所适从,面对教师的管理稍不顺心就会出现反抗、不听话,甚至“对着干”的场景,因而教师在管理中应该象对待自己的孩子一样,要有耐心和柔情,应尊重每个学生的人格,把自己的位置摆放的和学生一样高,不要还有孔子的“师道尊严”、“一日为师,终身为父”的高高在上的思想......

  • 一、特殊家庭学生面临的问题  1.监护不力,九年义务教育难以保证。农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约,针对特殊家庭学生的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心,学校与家庭之间缺乏沟通。家庭和学校监护不力,导致相当数量的特殊家庭学生厌学、逃学、辍学。  2.缺少关爱,身心健康令人堪忧。以特殊家庭中留守儿童为例,由于父母长期外出,留守儿童的情感需求得不到满足,遇到心理问题得不到正常疏导,......

  • 一、网络时代下成人教育多元化发展现状  近年来,随着教育理念的不断更新,我国成人教育事业一直处于上升的水平,并初步形成完善的成人教育体系,可以说,成人教育正在朝一个更高的目标前进。随着技术的不断发展和更新,相信未来成人教育价值的取向和功能都会发生根本性转变,终身教育将会成为成人教育的指导思想。  同时,随着网络技术日新月异的发展,成人教育依托互联网,也开始在各个领域中得到来越来越广泛的运用,网络技......

  •  一网络助学形式的兴起和现代教育技术的发展  (1)自学考试制度是一种具有中国特色的开放性的社会学习体系,“个人自学”、“国家考试”、“社会助学”是自学考试制度的三个要素,在学习阶段,更多的强调学习者自主、自觉地进行学习。网络助学改变了以教师为中心的传统面授助学模式不受时间和空间的限制,考生可以根据自身特点来选择合适的学习时间和进度,满足了不同个体的需要,另外也降低了教育成本和学习费用。利用信息技......

  • 物流服务2023-07-06

    1对物流相关概念的理解  1.1物流演变。“物流”的概念最早起源于美国,二战之前人们虽有一定的物流意识,但没有确切的概念,直到二战,出于物资装备补给和配送等的需要,渐渐产生了物流管理的概念。美国产生的关于物流的概念(PD)是由ArchShaw在《SomeProblemsinMarketingDistribution》[1]中首先提出的,它强调的是实物在流通过程中供应,概念较狭窄,仅仅用于销售领域。......

  •  1主体——播音主持专业学生的特点及适应合作学习策略的优势  播音主持艺术专业学生崇尚自由与创新,具有探索和冒险精神,具有较强的团队精神和动手能力。播音主持艺术专业学生本身大都具有一定的艺术特长,性格外向善于表现,但并不一定善于合作,这就要教师严格要求,加强指导,采取适当策略,形成及时评价,激励他们积极参与到合作学习的课堂中来。由于持续扩招和专业自身因素,艺术类学生的文化基础相对薄弱,尤其是大学英......

  •  一、实训教学存在的问题  1.实训教学定位不准  当前高职市场营销专业实训体系结构和分类,仍然沿袭着实验、实训、顶岗实习三个层次构成的“三段式”的学科式课程通用模式。这种模式的实训体系没有从企业对营销专业人才需求的职业能力要求出发,没有将实训体系培养目标与职业能力进行结合,这种缺乏以职业能力培养为目标的实训模式,与企业的实际需求相脱节。市场营销专业是实践性非常强的应用型专业,目标是培养适应企业所......