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教育导刊杂志
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教育导刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:广州市教育局
  • 主办单位:广州市教育局
  • 国际刊号:1005-3476
  • 国内刊号:44-1371/G4
  • 影响因子:0.230
  • 创刊:1983年
  • 周期:月刊
  • 发行:广东
  • 语言:中文
  • 邮发:46-307
  • 全年订价:¥220.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏
  • 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库
  • 社会科学II,学前教育
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相关期刊
产品参数:
主管单位:广州市教育局
主办单位:广州市教育局
出版地方:广东
期刊标签:社会科学II,学前教育
国际刊号:1005-3476
国内刊号:44-1371/G4
邮发代号:46-307
创刊时间:1983
发行周期:月刊

教育导刊杂志简介

《教育导刊》(CN:44-1371/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《教育导刊》是一份面向国内外公开发行的优秀的学前教育期刊,经幼儿教育专家精心打造,集国内外现代教育理念和育儿经验于一体,是教育行政部门、教育科研部门,尤其是广大幼儿园教师及幼儿家长的良师益友,也是广大读者学习和生活的好帮手。

栏目设置

探索与研究、幼教视点、儿童发展、课程与教学、教师发展、评价与管理、家庭教育、比较与借鉴、保育研究、文溪雅荷、专家论坛

杂志收录/荣誉

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库

教育导刊杂志投稿要求

1.文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容,一般不超过20个汉字,避免使用非公知的外文缩写,尽董不出现结构式和数学式等;英文题名与中文题名要一致。

2.可选3-6个,反映文章的类别及最主要内容,以分号隔开,五号楷体。

3.本刊对稿件有删改加工权,作者如果不预先特别声明,则视同默认(删改加工只会在必要时进行)。

4.来稿请一律采用word文档,将作者姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系、电话、E-mail地址等信息放在来稿的首页。

5.未正式出版资料不能作文献引用。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 教育精准扶贫视域下农村地区教师队伍建设路径分析

    通过分析我国政府所颁布的教育精准扶贫视域下有关农村地区教师队伍建设的相关政策文件及行动计划、地方政府所颁布及开展的教育精准扶贫视域下农村地区教师队伍建设的相关方案及实践、国内研究者所开展的教育精准扶贫视域下农村地区教师队伍建设的相关研究,综述出农村地区教师队伍建设存在师资力量不足、师资结构不合理、专业素质较低等多重困...

    作者:孔晶 刊期: 2019年第01期

  • 国内STEM教育研究进展与趋势——基于CSSCI和核心期刊文献的可视化分析

    以中国知网(CNKI)的CSSCI和核心期刊为数据源,对我国STEM教育研究进行定量分析。研究表明:2014年开始文献数量增多,形成了以华东师范大学为首的研究机构,以河南大学的赵慧臣为首的若干高产作者;我国STEM教育研究主要聚焦于STEM教育、STEAM教育、创客教育、创客、核心素养、实施策略、评价和课程改革等内容。

    作者:郭兴冉 刊期: 2019年第01期

  • 我国科学探究的研究进展、趋势及展望——基于CiteSpace的大数据分析

    以科学探究为篇名,对中国知网(CNKI)检索查得的1612篇文献进行数量、作者、来源等方面的统计,通过CiteSpace软件绘制可视化知识图谱,分析研究热点及趋势。基于文献的定性及定量分析,发现科学探究日益受到广泛关注和重视,具有学科分布、研究对象及研究者相对集中,研究内容及热点多元化等特点。在此基础上进行展望,以期对科学探究的研究有所裨益。

    作者:田望璇; 邢红军 刊期: 2019年第01期

  • 论"主动深度介入"式教育研究

    教育研究方式的变革是我国基础教育改革得以持续深入、硕果累累的动因之一。“新基础教育”研究二十余年历程中探索出了“主动深度介入”式的教育研究方式,是以实现理论创生、实践变革、主体发展三重目标,将研究教育实践与创生新型教育实践融为一体的研究过程,具有“成事成人”作为核心价值、研究主体的主动性参与、理论的适度先行和持续浸入的...

    作者:皇甫科杰; 张旭 刊期: 2019年第01期

  • 论适于教育高质量发展的教学模式创新

    高质量发展是未来中国改革与创新的基本方向和必由之路。教育高质量发展,尤其需要课堂教学模式的改革和创新。高质量发展与拔苗助长式、急功近利式的片面发展不同,它是兼顾学生学业成绩与身心健康、兼顾核心素养与个性特长、兼顾师生教学高成效与成长可持续的发展。而适合于这种高质量发展的教学模式创新应该立足于以小见大、以实见虚的教学格局...

    作者:李志厚 刊期: 2019年第01期

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网友反馈(不代表本站观点)

嘟噜噜~** 的反馈:

退修了三四次,基本都是格式和缩减字数,可能文章比较符合期刊主题。样刊是平邮,大家一定要写好自己的详细地址,越细越好流泪

谢飞明** 的反馈:

尊敬的教育导刊杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊

小小小硕** 的反馈:

五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么

baiqian** 的反馈:

教育导刊杂志编辑的态度非常认真、和蔼,来回修改了好几次,很快就录用了。国内的顶级杂志,影响力很大,看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。

flytoyou** 的反馈:

退得挺快,挺好的[流泪]

一江春水** 的反馈:

教育导刊杂志 这个刊物免审稿费,版面费正常,效率高

罗羽明** 的反馈:

急急,教育导刊杂志 投稿要多长时间才能出结果,投了好久了,没见一点动静,有人告诉我么

小鲸** 的反馈:

教育导刊杂志在同类刊物里面相对比较容易中,审稿有回复,退稿有温度(笔者之前的文章因改动较大,杂志建议退稿之后修改重投),不失为一种选择

rahimajoke** 的反馈:

你好,请问教育导刊杂志字数要求最高包括参考文献是多少字呢?是不加参考文献6000字以内呢?还是加上参考文献6000字以内呢?

steven0281** 的反馈:

感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧