中国教育技术装备杂志发表投稿-期刊之家

中国教育技术装备杂志简介

《中国教育技术装备》（CN：11-4754/T）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

栏目设置

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杂志收录/荣誉

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中国教育技术装备杂志投稿要求

1.投稿请注明作者姓名、单位、电话、邮编和详细通讯地址。

2.正文标题：内容应简洁、明了。标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）（2）”来标识。一般不宜超过4层。

3.参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一，是作者写作论文时所参考的文献书目。一般集中列于文后。

4.论文如为基金资助项目的成果，请注明基金及项目名称，本刊将优先录用。

5.文章通过学术不端检测系统总文字复制比通常不得超过15%;不得侵犯任何第三方的知识产权或其他权利；符合国家有关保密规定和有关行业政策。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)

名词解释：

影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

基于TAM3的高职学生移动学习行为实证研究——以蓝墨云班课教育软件为例

通过分析某高职学生借助蓝墨云班课进行移动学习的效果,以TAM3为研究的理论基础,提出研究假设,通过实证研究,验证研究假设。研究结果表明,自我效能感及系统实用性正向影响感知有用性和感知易用性,进而正向影响高职学生借助蓝墨云班课进行移动学习的行为意向。这个结论对于教育软件辅助高职学生进行移动学习具有正向意义。

作者：韩宗邃; 高楠楠; 曹志斌刊期： 2019年第08期
学习管理系统中学生行为对学习成绩影响研究——以浙江大学国际联合学院为例

为进一步探讨学习管理系统大规模应用于中外合作办学环境中对于教学活动的影响,对学习管理系统上用户数据进行更加深度的分析,探索不同专业学生在学习管理系统中访问行为及其对应的专业成绩关系,研究教师在学习管理系统中活跃程度对于学生活动影响,分析学生在不同课程中表现特征来判断学生对于专业满意度。研究证明,学习管理系统大规模应用于中...

作者：邵炤昭刊期： 2019年第08期
学习分析技术研究现状综述

首先通过内容分析法,从学习分析的概念及内涵着手,对学习分析技术的国内外研究现状进行综述;其次分析学习分析在教育实践中的具体应用,以国外的成功案例为借鉴,总结影响学习者学业状况的指标;最后对学习分析技术的未来发展抱以期待,它必将为优化学习发挥重要作用。

作者：王莎莎; 王梅刊期： 2019年第08期
人工智能视角下的创新创业教育研究

人工智能、“互联网 +”、大数据等技术的迅猛发展, 创新驱动国家战略的逐步实施,大力推动我国创新创业教育迅猛发展的同时,也带来人工智能及相关技术如何融入创新创业教育,创新创业教育的视角定位、创新型价值观建立,以及大学生的公共精神培养等问题。针对这些问题,提出人工智能技术下创新创业教育策略,智能化创新创业教育应具有面向未来 ...

作者：张朋; 刘娜; 常静; 林漫漫刊期： 2019年第08期
近代科学教育的兴起与发展(续七)

(接上期)6近代科学机构、社团及其科学教育活动如前所述,在科学革命的影响下,科学逐渐走上相对独立发展的道路。在这一背景下,产生两类专业科学机构和团体组织:一类主要是国家支持主导的科学院、会等官方科学机构,一类是由科学家、科学工作者等自发组成的协会、学会、研究会等社团。这些科学机构区别于早期那些致力于语言和文学研究的学术协会,...

作者：新乔; 赵晓宁; 任熙俊刊期： 2019年第08期

中国教育技术装备杂志论文发表咨询

正刊保障

刊物在国家新闻出版署网站可查，保证正版正刊。
期刊类别齐全，量身匹配

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提供对公企业帐号,持有经营许可牌照,有固定办公地点，欢迎上门参观考察，工商部门可查。
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网友反馈(不代表本站观点)

一江春水** 的反馈：

文章接收速度还可以，我投稿的时间有些尴尬，恰逢是在放假的时候，耽误了一段时间。中国教育技术装备杂志在学术界还是有一定地位，还是不错的。编辑老师也很不错，比较推荐大家投此杂志。

小荷** 的反馈：

等了好几个月，终于收到书了，悬着的心终于放下了，感谢中国教育技术装备杂志编辑部大大，感谢~~感谢

王德平** 的反馈：

请问这个刊物需要英文摘要吗？知道的可以告诉我吗？

春风沉醉de早上** 的反馈：

求助各位学友，还有3天就投稿满一个月了，但是现在目前仍然是初稿待处理，请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了，官网也没有撤稿的选项，请问该如何撤稿呢？

小小小硕** 的反馈：

五天了还是已发回执状态什么情况?有人知道么

明哥** 的反馈：

等得好心急哟，编辑大哥大姐们，能不能快点审下我的稿子

康新隆** 的反馈：

投稿一周，就说初审没过，我好想大哭一场，投这个刊物怎么这么难[伤心][难过]

rahimajoke** 的反馈：

你好，请问中国教育技术装备杂志字数要求最高包括参考文献是多少字呢？是不加参考文献6000字以内呢？还是加上参考文献6000字以内呢？

罗羽明** 的反馈：

急急，中国教育技术装备杂志投稿要多长时间才能出结果，投了好久了，没见一点动静，有人告诉我么

嘟噜噜~** 的反馈：

退修了三四次，基本都是格式和缩减字数，可能文章比较符合期刊主题。样刊是平邮，大家一定要写好自己的详细地址，越细越好流泪

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基于TAM3的高职学生移动学习行为实证研究——以蓝墨云班课教育软件为例

学习管理系统中学生行为对学习成绩影响研究——以浙江大学国际联合学院为例

学习分析技术研究现状综述

人工智能视角下的创新创业教育研究

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