《中国培训》（CN：11-2905/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
学生是学校的主体,大学的任何活动都离不开学生的参与。实验室文化的建设也需由管理者、教师和学生共同协作完成。本文探讨了“以人为本”的实验室文化建设的现状,并重点突出学生在实验室文化建设中的作用,分别从学生对实验室的感知、趣味和科普实验活动、实验室安全知识培训和演练、创新性和开放性实验等几个方面进行了研究。
作者：张书强; 王国兴; 崔光彩 刊期： 2017年第02期
近年来,关于人文教育的讨论俯拾即是,其研讨之广、考究之细、探索之深,无不令人折服,这确实为改善主流教育的大环境起了举足轻重的作用。但论及中职生人文教育之话题,人们普遍有共鸣的仅是中职生人文素养令人忧思这一现象,至于如何改善这种境况则鲜有透彻全面的探讨。有鉴于此,在职业教育蓬勃发展的新局势下,探求一条适合中职生人文素养发展的道...
作者：杨蓉; 肖畅 刊期： 2017年第02期
科学制定高职院校专业建设“十三五”规划,要认真分析专业建设存在的问题基础上,遵循以社会需求为导向、以能力培养为主线、以提高办学能力为重点、校企合作,工学结合、统筹规划、注重效益的原则,从专业特色体系构建、推进校企合作育人、推进人才培养改革、推进课程体系改革、加强师资队伍建设、加强教学条件建设、提高社会服务能力、完善教学质...
作者：胡拥军 刊期： 2017年第02期
作者： 刊期： 2017年第02期
本文以中央党校新入校教师培训的实践案例进为对象,从培训需求分析、培训项目设计、培训方案实施、培训效果评估四个方面进行了理论分析和实践,对青年教师队伍培养环节进行了有益的探索。对此,本刊特邀中央党校李洁老师做了详细的案例解读。
作者：李洁 刊期： 2017年第02期
感觉还是挺难投的，不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章，修改后录用了，今年投了篇，个人感觉比上一次写的好，却退稿了，可能这就是命吧
等了好几个月，终于收到书了，悬着的心终于放下了，感谢中国培训杂志编辑部大大，感谢~~感谢
求助各位学友，还有3天就投稿满一个月了，但是现在目前仍然是初稿待处理，请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了，官网也没有撤稿的选项，请问该如何撤稿呢？
退得挺快，挺好的[流泪]
请问中国培训杂志投稿时需要附单位介绍信吗？
请问一下，中国培训杂志 投稿授权证明要不要盖单位的章，录用了，说要搞个什么授权证明。
中国培训杂志校稿认真负责，每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细，对文章帮助很大！杂志质量还是挺不错的。
请问这个刊物需要英文摘要吗？知道的可以告诉我吗？
9月中旬在投中国培训杂志的稿,10月就通知录用啦，速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
中国培训杂志在同类刊物里面相对比较容易中，审稿有回复，退稿有温度（笔者之前的文章因改动较大，杂志建议退稿之后修改重投），不失为一种选择
