《中国科技教育》(CN:11-4765/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《中国科技教育》一本关于科技教育的综合性专业科普刊物。栏目有教研探索、素质教育、学校管理、专题研究、教材教法、高教论坛、基础教育论坛、研究探讨、科技前沿等。
1.来稿文责自负,但本刊有权进行技术性修改;如不同意修改,请在来稿中注明。
2.论文中的注释全部使用脚注。使用序号123…在文中上标“123…”,同时在论文后注释列表排序123…注释中凡属于提供文献出处的,都归入参考文献。
3.文章摘要篇幅以200~300字为宜。摘要的作用是补充题名的不足,介绍文章主要内容以引导读者阅读全文。摘要一般要求:目的、方法、结果和结论4个要素,采用第三人称表述。
4.作者简介:第一作者姓名(出生年月),性别,毕业院校及学位,职称,研究方向。
5.文章标题:简明扼要,主题突出,一般不超过20个字。有副标题的,副标题隔行起排。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的
平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
学科综合是现代科技发展的必然走势,是课程发展的必然选择,这种综合适应了时展的需要,有利于开阔学生的视野,培养学生跨学科综合思考和解决问题的能力,也有利于学生创新精神和科学素养的提升。
作者: 刊期: 2019年第03期
封面图展示的是位于斯洛伐克布拉迪斯拉发的斯洛伐克理工大学化学与食品技术学院门前矗立着的由卡洛·拉科创作的德米特里·门捷列夫的雕塑和他的元素周期表柱。
作者:陶陶(编译) 刊期: 2019年第03期
材料活动步骤买饮料时一般都会送一根塑料吸管,用完后与其把它扔掉,不如试着用它制作一种乐器!实验条件及材料●塑料饮料吸管●剪刀活动步骤制作乐器(1)拿1根吸管,把它的一端压扁。(2)将压扁的一端剪成尖头形,大约1~2 厘米长。(3)将尖头的尖端修剪掉,这样就不会那么锋利了。
作者: 刊期: 2019年第03期
美国伊利诺伊大学香槟分校的研究者们探讨了自然教育与学习者学习成绩和健康之间的因果关系。研究发现:自然教育可以促进个体与自然之间的情感联系,从而推动个人环保行为的发展;在学术学业背景下,自然教学优于传统教学;在个人健康成长方面,自然体验可以增强学习者的学习兴趣和乐趣,以及提供更多的体育和健身活动促进学习。
作者:杨元魁(译) 刊期: 2019年第03期
2月25-26日,2019年度科协系统青少年科教育工作研讨会在江西省南昌市召开。中国科协党组副书记、副主席、书记处书记徐延豪出席会议并讲话,中国科协青少年科技中心主任刘阳作工作报告,江西省科协主席史可、中国科协科普部副部长钱岩出席会议。
作者:中国科协青少年科技中心 刊期: 2019年第03期
退得挺快,挺好的[流泪]
五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么
先后投了两篇文章,审稿1个多月,直接退稿!搞不明白。。。
投稿一周,就说初审没过,我好想大哭一场,投这个刊物怎么这么难[伤心][难过]
感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧
求助各位学友,还有3天就投稿满一个月了,但是现在目前仍然是初稿待处理,请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了,官网也没有撤稿的选项,请问该如何撤稿呢?
等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢中国科技教育杂志编辑部大大,感谢~~感谢
尊敬的中国科技教育杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊
等得好心急哟,编辑大哥大姐们,能不能快点审下我的稿子
昨天联系了中国科技教育杂志,杂志社说我的文章还在初审当中,不知道要什么时候才出结果,好急,菩萨保佑过了,过了