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体育师友杂志
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体育师友杂志

省级期刊

  • 主管单位:广州体育学院
  • 主办单位:广州体育学院
  • 国际刊号:1006-1487
  • 国内刊号:44-1384/G8
  • 创刊:1978年
  • 周期:双月刊
  • 发行:广东
  • 语言:中文
  • 邮发:
  • 全年订价:¥408.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 上海图书馆馆藏 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 维普收录(中) 知网收录(中)
  • 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库
  • 社会科学II,体育
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相关期刊
产品参数:
主管单位:广州体育学院
主办单位:广州体育学院
出版地方:广东
期刊标签:社会科学II,体育
国际刊号:1006-1487
国内刊号:44-1384/G8
邮发代号:
创刊时间:1978
发行周期:双月刊

体育师友杂志简介

《体育师友》(CN:44-1384/G8)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《体育师友》内容贴近学校体育教学和训练的实际,及时报道教学改革动态,探讨教学新思路,新问题,反映体育教师心声,提供解决教学训练疑难问题的参考意见和建议。

栏目设置

体育教学、运动训练、体育人文、校园足球、教师论坛

杂志收录/荣誉

上海图书馆馆藏 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 维普收录(中) 知网收录(中) 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库

体育师友杂志投稿要求

1.原稿必须是在中外文正式刊物上未发表的论文。本刊严禁一稿多投、重复内容多次投稿、不同文种重复投稿。

2.作者署名:多位作者之间以逗号分隔;作者来自不同单位的,在作者名右上角注l,2…,单位分别标注,以分号隔开。并在作者单位名称前标注2--工作单位、所在省市名、邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。

3.来稿请附中英文摘要,中文摘要限500字以内。英文摘要宜控制在300实词以内。

4.标题为黑体14磅字,作者名宋体12磅字,正文宋体11磅字,脚注宋体9磅字。行间距为1.5倍行距。

5.参考文献附于文末,为近5年内作者阅读过的主要文献,由作者对照原文核实,依文中出现先后为序,并在文中引用处右上角标以带方括号的数字。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 打破固化认知边界拓展体育教学策略——参与英国real PE创意体育示范课的收获

    realPE是风靡英国的体育健康教育课程,既注重发展学生的三大基本运动技能,即灵敏度、平衡感和协调性,同时又给予学生全纳式的教育,让学生自主学习,合作交往,释放潜能,实现终身参与体育运动。通过对英国创意体育课程的学习,结合我国的新课程改革现状,汲取改革的新养料,让教师和体育课堂获得新方法、新思路、新能量。

    作者:顾迎迎 刊期: 2018年第02期

  • 普通高校体育课内外双课堂联动机制研究

    采用文献资料、专家访谈、逻辑推理等方法,在梳理国内外课堂管理研究现状基础上,对普通高校体育课内外双课堂联动机制进行分析和归纳。结果表明,要构建大学生体育教育双课堂联动的决策与计划机制、资源运作机制、激励机制、监督与控制机制、创新机制等管理机制,才会实现普通高校体育双课堂的良性互动,为实现高校人才培养计划提供保障。

    作者:仇婷婷 刊期: 2018年第02期

  • 体育教学口诀的特点、运用及问题对策

    体育教学口诀是师生乐于接受的课堂教学语言方式,简约、生动,可有效减轻教师动作示范时讲解的难度,让教师有更多的注意力组织课堂活动,提高课堂有效性。体育教学口诀可提升课堂教学质量,促进学生的自主学习。创编口诀可促进教师的专业成长。但口诀教学中还存在着“别人的口诀”、“半拉子工程”、盲目使用口诀及夸大口诀的作用等现象,应有相应解...

    作者:柳惠斌 刊期: 2018年第02期

  • 高等学校体育课中实施归因训练的思考

    归因训练是目前归因研究的重要领域,通过归因训练能够使参加体育课学习的高等学校学生将其成败归因、情感、期望水平和心境等向积极方向转化,继而提高学生的坚持性、成就动机等。

    作者:尹瑶; 李成; 刘名远 刊期: 2018年第02期

  • 基于“点、线、面、体”视角下蹲踞式跳远教学的分析与思考

    体育教学中的动作技术教学是融会贯通的。一个动作技术,除包含这个动作技术本身还涉及到其相关联的其它动作技术,若能对这些进行系统性研究分析,则可以使学生举一反三、触类旁通,进而达到理想的教学效果。文章从“点、线、面、体”四个维度,结合蹲踞式跳远动作的教学进行探讨,以期抛砖引玉,与同行商榷。

    作者:张益群 刊期: 2018年第02期

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网友反馈(不代表本站观点)

姓名保密** 的反馈:

审稿速度很快,我是2月10日投的稿件,一个月不到就返回了审稿意见,速度上还是很认可的,编辑老师很认真负责,专家也很专业,给出的意见都很可观,让我受益很多。

steven0281** 的反馈:

感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧

大圣西归** 的反馈:

先后投了两篇文章,审稿1个多月,直接退稿!搞不明白。。。

flytoyou** 的反馈:

退得挺快,挺好的[流泪]

haiyu** 的反馈:

体育师友杂志校稿认真负责,每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细,对文章帮助很大!杂志质量还是挺不错的。

春风沉醉de早上** 的反馈:

求助各位学友,还有3天就投稿满一个月了,但是现在目前仍然是初稿待处理,请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了,官网也没有撤稿的选项,请问该如何撤稿呢?

小小小硕** 的反馈:

五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么

嘟噜噜~** 的反馈:

退修了三四次,基本都是格式和缩减字数,可能文章比较符合期刊主题。样刊是平邮,大家一定要写好自己的详细地址,越细越好流泪

迷途风雨** 的反馈:

体育师友杂志审稿较快,14天左右就发回退修,退修之后10天左右再次退修,我吸取上一篇投稿的教训(退修了两次仍未达到要求,退稿了),仔细按照编辑发来的要求修改,顺便提一下,编辑人很好,修改之后很快录用,9个月之后见刊。

罗羽明** 的反馈:

急急,体育师友杂志 投稿要多长时间才能出结果,投了好久了,没见一点动静,有人告诉我么