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高校辅导员学刊杂志
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高校辅导员学刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省教育厅
  • 主办单位:安徽省教育厅
  • 国际刊号:1674-5337
  • 国内刊号:34-1306/G4
  • 影响因子:1.190
  • 创刊:1983年
  • 周期:双月刊
  • 发行:安徽
  • 语言:中文
  • 邮发:
  • 全年订价:¥120.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 维普收录(中) 上海图书馆馆藏 知网收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏
  • 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
  • 社会科学II,高等教育
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相关期刊
产品参数:
主管单位:安徽省教育厅
主办单位:安徽省教育厅
出版地方:安徽
期刊标签:社会科学II,高等教育
国际刊号:1674-5337
国内刊号:34-1306/G4
邮发代号:
创刊时间:1983
发行周期:双月刊

高校辅导员学刊杂志简介

《高校辅导员学刊》(CN:34-1306/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导,以服务于高校辅导员工作和发展的需要,提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨,以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标,是高校辅导员交流的平台,学习的课堂,工作的指导,研究的助手,发展的参谋。

栏目设置

庆祝中国共产党成立100周年、大学生思想政治教育、大学生劳动教育、优秀传统文化教育、职业化专业化、党团建设、调查研究、硕博论坛

杂志收录/荣誉

维普收录(中) 上海图书馆馆藏 知网收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

高校辅导员学刊杂志投稿要求

1.摘要是文章主要论点的客观陈述,要能概括文章的主要内容或创新观点,字数为200字以上,避免以“本文研究了……,指出了……,本文认为……”等形式表述。

2.请在文章末尾注明作者简介,包括姓名、出生年月、性别、籍贯、所获学位、工作单位、职务、职称、联系地址、电话。

3.参考文献应为在文中确切引用的专著、期刊文章、论文集文章、学位论文、报告、报纸文章、国家(国际)标准、专利、电子文献等,接正中引用的先后顺序编号,且应在正中相应的地方标示。

4.文章各章节或内容层次的序号,一般依一、(一)、1、(1)等顺序表示。

5.文稿应具有科学性、先进性和实用性,资料真实、数据准确、论点明确、重点突出、结构严谨、逻辑严密、文字精炼、通顺。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 高校辅导员职业生涯韧性强化探究——基于CGLC模式的分析

    高等学校可基于CGLC模式,通过强化辅导员职业生涯发展意识,督促辅导员形成正确的角色认知,协助辅导员确立合理的职业锚,加强辅导员队伍的教育与培训,完善辅导员工作评价激励机制等路径,多角度提升辅导员职业生涯自我效能,增强辅导员职业生涯复原力,避免产生辅导员职业生涯高原,促进辅导员与高校在短期工作目标与长远发展规划等方面实现相互促进...

    作者:周超 刊期: 2018年第02期

  • 高职辅导员“四位一体”考核评价制度的建构

    高职辅导员考核是高校学生管理工作的一项常规工作。从解析当前高职辅导员考核在界定考核主体、设计考核指标、选取考核方式与运用考核结果等方面所存在的不足出发,尝试性地提出了以《高等学校辅导员职业能力标准》为准,以宏观、中观、微观为维,以职能部门、院系部、同事与学生为考核主体,实行“年终考核与季度考核”相结合的高职辅导员“四位一...

    作者:谭小雄 刊期: 2018年第02期

  • 高校优秀辅导员专业化发展的共同特质及培育路径

    通过对92位全国高校辅导员年度人物评选事迹的文本分析,归纳出优秀辅导员在专业理念、专业知识、专业能力、专业伦理、专业自觉等方面呈现出共同的专业化发展特质。要培养高校优秀辅导员并推进其专业化发展,需要坚定职业信仰,提升价值追求;提高专业自觉,夯实专业功底;注重工作创新,打造特色品牌;优化发展生境,助力专业发展。

    作者:张光辉; 徐灿 刊期: 2018年第02期

  • 我国高校辅导员研究的现状及热点变化——基于CSSCI期刊的文献计量分析

    基于423篇近36年有关高校辅导员研究的CSSCI期刊论文,从论文数量及类型、期刊分布、论文作者、影响力等6个方面进行计量分析。高校辅导员发表期刊呈现集中-离散趋势;作者集中于高校学生工作部门,研究持续性和合作程度有待加强;基金来源分布集中,支持率有待加强等。研究者应该积极搭建研究平台、形成稳定的研究团队,开展辅导员职业能力研究,创新...

    作者:柯乐乐 刊期: 2018年第02期

  • 时代新人”之“新”解析

    时代新人面临“四个伟大”的新背景,即伟大梦想、伟大斗争、伟大工程、伟大事业赋予时代新人以新的定位和期待;时代新人担当“四个起来”的新使命,即“站起来、富起来、强起来、美起来”赋予时代新人以新的责任和担当;时代新人凝聚“四个意识”的新要求,即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识赋予时代新人以新的精神和境界。同时,培育时代新...

    作者:汪盛玉 刊期: 2018年第02期

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网友反馈(不代表本站观点)

谢飞明** 的反馈:

尊敬的高校辅导员学刊杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊

rahimajoke** 的反馈:

你好,请问高校辅导员学刊杂志字数要求最高包括参考文献是多少字呢?是不加参考文献6000字以内呢?还是加上参考文献6000字以内呢?

爱有天意** 的反馈:

昨天联系了高校辅导员学刊杂志,杂志社说我的文章还在初审当中,不知道要什么时候才出结果,好急,菩萨保佑过了,过了

小鲸** 的反馈:

高校辅导员学刊杂志在同类刊物里面相对比较容易中,审稿有回复,退稿有温度(笔者之前的文章因改动较大,杂志建议退稿之后修改重投),不失为一种选择

江东宇** 的反馈:

请问高校辅导员学刊杂志投稿时需要附单位介绍信吗?

谢正勇** 的反馈:

请问一下,高校辅导员学刊杂志 投稿授权证明要不要盖单位的章,录用了,说要搞个什么授权证明。

罗羽明** 的反馈:

急急,高校辅导员学刊杂志 投稿要多长时间才能出结果,投了好久了,没见一点动静,有人告诉我么

flytoyou** 的反馈:

退得挺快,挺好的[流泪]

小荷** 的反馈:

等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢高校辅导员学刊杂志编辑部大大,感谢~~感谢

nblove** 的反馈:

9月中旬在投高校辅导员学刊杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!