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比较教育研究杂志
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比较教育研究杂志

北大期刊

  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:教育部
  • 国际刊号:1003-7667
  • 国内刊号:11-2878/G4
  • 影响因子:1.410
  • 创刊:1965年
  • 周期:月刊
  • 发行:北京
  • 语言:中文
  • 邮发:
  • 全年订价:¥316.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 维普收录(中) 知网收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 万方收录(中)
  • 中国期刊全文数据库(CJFD) 北大图书馆收录期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国科技期刊优秀期刊 Caj-cd规范获奖期刊
  • 社会科学II,教育理论与教育管理
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相关期刊
产品参数:
主管单位:教育部
主办单位:教育部
出版地方:北京
期刊标签:社会科学II,教育理论与教育管理
国际刊号:1003-7667
国内刊号:11-2878/G4
邮发代号:
创刊时间:1965
发行周期:月刊

比较教育研究杂志简介

《比较教育研究》(CN:11-2878/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

栏目设置

比较教育学科建设研究、“一带一路”教育研究、高等教育研究、教育思想与理论研究

杂志收录/荣誉

CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 维普收录(中) 知网收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 万方收录(中) 中国期刊全文数据库(CJFD) 北大图书馆收录期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国科技期刊优秀期刊 Caj-cd规范获奖期刊

比较教育研究杂志投稿要求

1.论文须提供中文的标题、内容提要、关键词及作者简介。

2.强调学术性、史料性和知识性。要求主题明确,逻辑严谨,论述充分,言简意赅,图文并茂;引用、转述他人成果应准确标注参考文献。

3.一律使用电子文档投稿,稿件后附作者简介,注明作者姓名、工作单位、职务、职称、联系方式等信息。

4.正文中表示标题级别的序号形式,一般从大到小依次为:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根据标题的实有级别,跳过某些形式的序号。

5.凡投稿在3个月内未收到编辑部采用通知者,可自行处理。来稿一律不退,请作者自留底稿或做好备份。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 印度高校海外分校的发展动因及区域布局研究

    自20世纪90年代以来,印度高校海外分校发展迅速,其发展动因一是服务于印度国家发展战略的需要,二是缘于印度高等教育国际化发展的需求,三是出于解决激烈的入学竞争和高校自主发展的需要。印度高校海外分校主要分布于南亚、东南亚、中东、东非及大洋洲等地区,具体选址于尼泊尔、毛里求斯、新加坡、马来西亚、阿联酋和澳大利亚等国,其办学选址和区...

    作者:曾晓洁 刊期: 2019年第02期

  • 高等教育海外分校研究:动因、类型与挑战

    海外分校作为境外办学的形式之一,越来越多的国家作为东道国或来源国参与其中,成为一股席卷全球的浪潮。在海外分校蓬勃发展的过程中,东道国和来源国存在着不同的驱动因素,并呈现出母体高校独资、外部机构投资、东道国提供设施等3种不同的类型及其相关特征。海外分校的发展面临着质量保障体系的不成熟、学位层次和专业发展的失衡、多元文化的冲...

    作者:廖菁菁 刊期: 2019年第02期

  • 国际学生流动中的效率与公平--以欧洲伊拉斯谟学生流动项目为例

    欧盟在高等教育国际化发展进程中一直积极倡导卓越性和平等性并举。作为其推动的战略计划,伊拉斯谟学生流动项目深刻体现了这一发展理念。通过分析近几年该项目的实施现状及效果可以看出,这一计划增强了欧洲劳动力市场的活力,推动了学术成果的交流转化,抑制了优秀人才的外流,提升了学生的欧洲维度与国际发展意识,在提高高等教育国际化效率方面取...

    作者:黎芳媛; 路书红 刊期: 2019年第02期

  • 英国高校国际组织人才培养与输送研究

    知识圈和学术界是国际组织参与全球治理的重要人力与智力来源。英国高校的学术研究、价值理念和倡导的发展方向为很多国际组织所接受。英国高校在教育国际化战略、学科组织形态、人才培养目标和全球智库服务等方面的偏好与优势为培养和输送国际组织人才奠定了战略基础、学术基础、路径基础和组织基础,形成了别具特色的国际组织人才培养与输送经...

    作者:郭婧 刊期: 2019年第02期

  • 全球教育治理渗透:OECD教育政策的目的--基于PISA测试文献的批判性分析

    通过对PISA测试的研究文献以及OECD的相关教育政策文本进行批判性分析,发现OECD开展PISA测试主要为了实现如下目的 :首先,通过扩大PISA测试内容的范围、增加参与PISA测试的国家和地区以及增强PISA测试研究报告的解释力来形塑全球教育治理体系;其次,通过为各国的教育改革提供针对性的建议、树立改革的"标杆"以及凭借测试内容本身的参考性意义,影...

    作者:马健生; 蔡娟 刊期: 2019年第02期

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网友反馈(不代表本站观点)

haiyu** 的反馈:

比较教育研究杂志校稿认真负责,每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细,对文章帮助很大!杂志质量还是挺不错的。

小鲸** 的反馈:

比较教育研究杂志在同类刊物里面相对比较容易中,审稿有回复,退稿有温度(笔者之前的文章因改动较大,杂志建议退稿之后修改重投),不失为一种选择

小小小硕** 的反馈:

五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么

明哥** 的反馈:

等得好心急哟,编辑大哥大姐们,能不能快点审下我的稿子

谢正勇** 的反馈:

请问一下,比较教育研究杂志 投稿授权证明要不要盖单位的章,录用了,说要搞个什么授权证明。

江东宇** 的反馈:

请问比较教育研究杂志投稿时需要附单位介绍信吗?

快点毕业** 的反馈:

各位学友,这个期刊是不是投稿就会通过初审? 看我很多投稿的朋友说,初审后被拒稿的也很多啊……

姓名保密** 的反馈:

审稿速度很快,我是2月10日投的稿件,一个月不到就返回了审稿意见,速度上还是很认可的,编辑老师很认真负责,专家也很专业,给出的意见都很可观,让我受益很多。

一江春水** 的反馈:

文章接收速度还可以,我投稿的时间有些尴尬,恰逢是在放假的时候,耽误了一段时间。比较教育研究杂志在学术界还是有一定地位,还是不错的。编辑老师也很不错,比较推荐大家投此杂志。

康新隆** 的反馈:

投稿一周,就说初审没过,我好想大哭一场,投这个刊物怎么这么难[伤心][难过]