《中国现代教育装备》（CN：11-4994/T）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《中国现代教育装备》面向整个教育群体，其中主要包括各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、教育机构和政府采购部门、各级教育科研和实验室部门。
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5.作者简介：姓名，出生年，性别，籍贯，单位（大小单位都要写清）及所在省市、邮编，职称或学位。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
人工智能出现在人们的生活中,并且带来了巨变,人工智能对经济社会发展的支撑能力显著增强。因此,研究者将更多的关注人工智能教育与教育人工智能化,研究通过讨论中小学学生的编程语言与课程的创新,提出培养人工智能方面人才的建议。
作者：刘刚 刊期： 2019年第18期
信息技术时代,人工智能在社会的很多行业都有所应用,教育更应该是人工智能大展身手的新领域。有人认为,人工智能的最大价值是提高人效,当更好的教育资源能提供给教育的接受者,他们可以更好地学习并利用其为社会提供更大的价值。目前,不仅是教育领域的相关公司嗅到了人工智能的发展机会。学生、学校和政府部门都在感受或者展望人工智能对传统教育...
作者：孔潇艺; 李玥唯; 孔祥宇 刊期： 2019年第18期
信息技术几乎改变了所有的领域,但是在教育领域的辐射影响却很小,产生这种现象的原因,是信息技术从业者经常会思考的问题。本刊记者就信息技术如何与教育教学深度融合,请北京市昌平区教育网络和信息中心主任杨剑英以北京市昌平区的教育信息化建设为例,分享了她有关“信息技术+教育”中“+”的一些思考。
作者：孔潇艺; 李玥唯; 孔祥宇 刊期： 2019年第18期
为推进北京教育现代化建设,发挥信息技术对教育综合改革的支撑引领作用,2018年7月北京市了《北京市教育信息化三年行动计划(2018-2020年)》,其目的是构建新型“互联网+教育”管理服务平台及新型教育大数据支撑体系,进一步推动信息技术与教育教学的深度融合与创新发展,全面提升师生信息素养与创新能力,到2020年实现“两新一融一提升”的工作目标,...
作者：孔潇艺; 李玥唯; 孔祥宇 刊期： 2019年第18期
期待由一个非人类的“东西”去教人类如何做人是不现实的。教育的两大功能是教人做人和教人做事,这就是人工智能教育机器人永远不能取代教师的最根本原因。
作者：艾伦; 张鹏 刊期： 2019年第18期
先后投了两篇文章，审稿1个多月，直接退稿！搞不明白。。。
昨天联系了中国现代教育装备杂志，杂志社说我的文章还在初审当中，不知道要什么时候才出结果，好急，菩萨保佑过了，过了
请问一下，中国现代教育装备杂志 投稿授权证明要不要盖单位的章，录用了，说要搞个什么授权证明。
请问这个刊物需要英文摘要吗？知道的可以告诉我吗？
急急，中国现代教育装备杂志 投稿要多长时间才能出结果，投了好久了，没见一点动静，有人告诉我么
中国现代教育装备杂志在同类刊物里面相对比较容易中，审稿有回复，退稿有温度（笔者之前的文章因改动较大，杂志建议退稿之后修改重投），不失为一种选择
等了好几个月，终于收到书了，悬着的心终于放下了，感谢中国现代教育装备杂志编辑部大大，感谢~~感谢
退得挺快，挺好的[流泪]
9月中旬在投中国现代教育装备杂志的稿,10月就通知录用啦，速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
请问中国现代教育装备杂志投稿时需要附单位介绍信吗？
