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太原大学教育学院学报杂志
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太原大学教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:太原市教育学院
  • 主办单位:太原市教育学院
  • 国际刊号:1673-7016
  • 国内刊号:14-1341/G4
  • 影响因子:0.320
  • 创刊:1983年
  • 周期:季刊
  • 发行:山西
  • 语言:中文
  • 邮发:
  • 全年订价:¥140.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 万方收录(中) 维普收录(中) 上海图书馆馆藏
  • Caj-cd规范获奖期刊 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
  • 社会科学II,教育综合
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相关期刊
产品参数:
主管单位:太原市教育学院
主办单位:太原市教育学院
出版地方:山西
期刊标签:社会科学II,教育综合
国际刊号:1673-7016
国内刊号:14-1341/G4
邮发代号:
创刊时间:1983
发行周期:季刊

太原大学教育学院学报杂志简介

《太原大学教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型季刊,以刊登教育科研方面的文章为主, 旨在为教育科研活动提供园地,提高广大教师的学术水平。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

《太原大学教育学院学报》已正式更名为《太原学院学报》。

栏目设置

理论探讨、教学与实践、继续教育、中小学 教育教学、素质教育、学校管理、班主任工作、考试辅导

杂志收录/荣誉

国家图书馆馆藏 知网收录(中) 万方收录(中) 维普收录(中) 上海图书馆馆藏 Caj-cd规范获奖期刊 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

太原大学教育学院学报杂志投稿要求

1.作者在投稿时须承诺“专投该刊,绝不一稿多投”。若发现一稿多投,本刊将不再刊发其作品。

2.标题之下如“(1)(2)”和“①②”序数不分行显示。

3.参考文献应是公开出版物,以便审者、编者、读者查证。引用文献请尽量不要超过5年(最好2年以内),以其在正文中出现的顺序排序。

4.中文摘要:100-300字,陈述论文的目的、方法、结论、依据。

5.作者姓名、单位、职务、职称、研究方向、教育背景、通信地址、电子邮箱及联系电话等。

杂志分析报告

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 民主课堂:理性公民训练场的构建

    合格公民已经成了现代社会的必要组成。课堂作为培养理性公民的重要场所,应该在此进程中担负起为社会培养合格人才的使命。因此,抓紧塑造刚柔并济、亦师亦友、言传身教的真正知识分子教师,提升重视自由、平等、民主、法治、多元、一体的课程理念,推动认知与实践并重、显性与隐性齐进、教师与学生同行的新型教学方式的转变,实现真正的民主课堂就...

    作者:郭立强 梁莹 刊期: 2015年第01期

  • 高校学业困难学生“一二三四”立体式帮扶机制研究

    聚焦学业困难群体,创新帮扶举措和机制,是高校创建优良学风、校风的题中之义,也是助力大学生可持续发展的必要选择。基于高校在学业困难学生帮扶实践上的有效经验,构建出"一二三四"立体式全方位学业困难学生帮扶机制,以期为高校学生教育管理提供参考。

    作者:张健 刊期: 2015年第01期

  • 大学生互助学习的理论与实践研究

    当今社会迅猛发展,对人才的要求更加严格。为更好地立足社会,大学生的学习方式必须进行相应的改变。传统的"填鸭式"教学方法已不能满足大学生对知识的需求,越来越多的大学生倾向于自主学习、小组同伴讨论等方式进行主动学习。文章就互助学习进行了分析,希望引起高校大学生对互助学习的重视,同时也希望高校重视此学习方式,使互助学习与其他学习...

    作者:吴喜涛 刊期: 2015年第01期

  • 高职院校通识教育发展现状及对策研究

    当前,推行通识教育在我国高等教育领域已逐渐形成主流方向。但在一些高职院校中仍然存在通识教育理念还未形成、课程内容杂乱、师资不稳定与学生认识存在偏差等问题。文章通过通识理念的宣传、设立专门机构和通识课程精品化、加强通识教育师资队伍建设等手段加强通识教育,并且发挥部分省市大学城的集聚效应和辐射效应来加强高职院校通识教育的发...

    作者:敖福军 刊期: 2015年第01期

  • 高等教育质量与大学生就业能力关系探究

    探讨高等教育质量与大学生就业能力之间的关系,有助于明确高等教育机构在大学生就业能力培养中的主体地位,有助于实现高等教育功能以及提升大学生的就业能力。高等教育质量与大学生就业能力之间存在着相互作用的本质联系。

    作者:闫震普 刊期: 2015年第01期

太原大学教育学院学报杂志论文发表咨询

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网友反馈(不代表本站观点)

迷途风雨** 的反馈:

太原大学教育学院学报杂志审稿较快,14天左右就发回退修,退修之后10天左右再次退修,我吸取上一篇投稿的教训(退修了两次仍未达到要求,退稿了),仔细按照编辑发来的要求修改,顺便提一下,编辑人很好,修改之后很快录用,9个月之后见刊。

王德平** 的反馈:

请问这个刊物需要英文摘要吗?知道的可以告诉我吗?

baiqian** 的反馈:

太原大学教育学院学报杂志编辑的态度非常认真、和蔼,来回修改了好几次,很快就录用了。国内的顶级杂志,影响力很大,看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。

姓名保密** 的反馈:

审稿速度很快,我是2月10日投的稿件,一个月不到就返回了审稿意见,速度上还是很认可的,编辑老师很认真负责,专家也很专业,给出的意见都很可观,让我受益很多。

一江春水** 的反馈:

文章接收速度还可以,我投稿的时间有些尴尬,恰逢是在放假的时候,耽误了一段时间。太原大学教育学院学报杂志在学术界还是有一定地位,还是不错的。编辑老师也很不错,比较推荐大家投此杂志。

嘟噜噜~** 的反馈:

退修了三四次,基本都是格式和缩减字数,可能文章比较符合期刊主题。样刊是平邮,大家一定要写好自己的详细地址,越细越好流泪

明哥** 的反馈:

等得好心急哟,编辑大哥大姐们,能不能快点审下我的稿子

flytoyou** 的反馈:

退得挺快,挺好的[流泪]

nblove** 的反馈:

9月中旬在投太原大学教育学院学报杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!

谢正勇** 的反馈:

请问一下,太原大学教育学院学报杂志 投稿授权证明要不要盖单位的章,录用了,说要搞个什么授权证明。