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教育界杂志
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教育界杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西师范大学
  • 主办单位:广西师范大学
  • 国际刊号:1674-9510
  • 国内刊号:45-1376/G4
  • 创刊:2009年
  • 周期:月刊
  • 发行:广西
  • 语言:中文
  • 邮发:48-350
  • 全年订价:¥580.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 上海图书馆馆藏 知网收录(中) 国家图书馆馆藏 维普收录(中)
  • 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
  • 社会科学II,教育综合
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相关期刊
产品参数:
主管单位:广西师范大学
主办单位:广西师范大学
出版地方:广西
期刊标签:社会科学II,教育综合
国际刊号:1674-9510
国内刊号:45-1376/G4
邮发代号:48-350
创刊时间:2009
发行周期:月刊

教育界杂志简介

《教育界》(CN:45-1376/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《教育界》面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。

栏目设置

课程教学、课例点评、深度关注、教育随笔、承接幼教、育人之道、研修发展、管理智库、育人之道

杂志收录/荣誉

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教育界杂志投稿要求

1.如是基金项目,请在首页以脚注方式注明项目来源和批准号,标注项目不超过3个。

2.按学术研究规范和编辑部的有关规定,认真核对引文、注释和文中使用的其他资料,确保引文、注释和相关资料准确无误。如使用转引资料,应实事求是注明转引出处。

3.第一作者和通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、出生年份、性别、所获学位、职称、目前主要从事的工作或研究方向、电子邮箱),并请在文稿的首页地脚处注明论文属何基金项目(编号)资助。

4.本刊可以对来稿做文字修改、删节。

5.正文内参考文献按引用文献出现先后的顺序,用阿拉伯数字连续编码加方括号标注。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 多元积累开渠引源——作文教学要重视学生语言、情感的有效积累

    刘勰精辟地阐明构成一篇文章的主要成分:一是文辞,二是情理。文辞是人在实践活动中对口头语言、书面语言的掌握与运用,是文章的"纬",来源于人的培养和学习。情理是人在实践活动中对客观世界的反映,是文章的"径",来源于人的生活。只有在学生对周围的某件事有心灵的共鸣,欲于表达时,平时积累的文辞,才会经过大脑的稍稍调遣一拥而上。欲于表达,刚好...

    作者:朱沁芳 刊期: 2019年第02期

  • 小学数学教学中应用互动反馈技术的思考

    将互动反馈技术应用到小学数学课堂教学活动中,要求教师可以针对传统课堂教学模式弊端,做出创新和突破,转变低效教学的现状,为小学生的数学核心素养培养提供契机。互动反馈技术在小学数学学科教学中的应用使教师能够借助技术手段获得学生的学习情况反馈,这对教学策略调整起到了参考作用。笔者将在文中分析小学数学教学活动中应用互动反馈技术的...

    作者:张吉伟 刊期: 2019年第02期

  • 对小学数学情境设置的实践与思考

    情境设置教学是小学数学教学改革的一个闪光点,它已被广泛运用于小学数学教学中,但如何运用,有待我们进一步研究。因此,本文从在游戏中、对话中和画面中设置情境来提供范例,以供借鉴。

    作者:张丽丽 刊期: 2019年第02期

  • 静心于学提升核心素养

    浮躁,即心浮气躁,做事无恒心,见异思迁,不安分守己。“心有浮躁,犹草置风中,预定不定。”作为学生,心神不宁就达不到聚精会神学习的目的,学习效果就会低效或者无效。静心,谓使心灵安定宁静。静心是进入良好学习状态的根本条件。那么,如何才能做到静心于学呢?本人结合班主任工作,谈谈对这个问题的思考与探究。

    作者:陈兵 刊期: 2019年第02期

  • 大胆探索教学方法的世界——关于教学方法的探索与创新之一

    凡从事中小学教育教学的人们大约都听说过这样一句话:教学有法,教无定法,贵在得法。此话的确很有道理。它不仅告诉人们要学会和掌握课堂教学的方法,更强调了课堂教学方法的使用要因地制宜,恰到好处,这样才能达到最佳的教学效果。

    作者:周成平 刊期: 2019年第02期

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网友反馈(不代表本站观点)

小小小硕** 的反馈:

五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么

迷途风雨** 的反馈:

教育界杂志审稿较快,14天左右就发回退修,退修之后10天左右再次退修,我吸取上一篇投稿的教训(退修了两次仍未达到要求,退稿了),仔细按照编辑发来的要求修改,顺便提一下,编辑人很好,修改之后很快录用,9个月之后见刊。

一江春水** 的反馈:

教育界杂志 这个刊物免审稿费,版面费正常,效率高

姓名保密** 的反馈:

审稿速度很快,我是2月10日投的稿件,一个月不到就返回了审稿意见,速度上还是很认可的,编辑老师很认真负责,专家也很专业,给出的意见都很可观,让我受益很多。

小荷** 的反馈:

等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢教育界杂志编辑部大大,感谢~~感谢

康新隆** 的反馈:

投稿一周,就说初审没过,我好想大哭一场,投这个刊物怎么这么难[伤心][难过]

谢飞明** 的反馈:

尊敬的教育界杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊

罗羽明** 的反馈:

急急,教育界杂志 投稿要多长时间才能出结果,投了好久了,没见一点动静,有人告诉我么

明哥** 的反馈:

等得好心急哟,编辑大哥大姐们,能不能快点审下我的稿子

haiyu** 的反馈:

教育界杂志校稿认真负责,每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细,对文章帮助很大!杂志质量还是挺不错的。