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湖南师范大学教育科学学报杂志
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湖南师范大学教育科学学报杂志

CSSCI南大期刊

  • 主管单位:湖南师范大学
  • 主办单位:湖南师范大学
  • 国际刊号:1671-6124
  • 国内刊号:43-1381/G4
  • 影响因子:0.960
  • 创刊:2002年
  • 周期:双月刊
  • 发行:湖南
  • 语言:中文
  • 邮发:42-94
  • 全年订价:¥190.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 维普收录(中) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 万方收录(中) 知网收录(中) 上海图书馆馆藏 CSSCI 南大期刊(含扩展版) 国家图书馆馆藏
  • Caj-cd规范获奖期刊
  • 社会科学II,教育综合
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相关期刊
产品参数:
主管单位:湖南师范大学
主办单位:湖南师范大学
出版地方:湖南
期刊标签:社会科学II,教育综合
国际刊号:1671-6124
国内刊号:43-1381/G4
邮发代号:42-94
创刊时间:2002
发行周期:双月刊

湖南师范大学教育科学学报杂志简介

《湖南师范大学教育科学学报》(CN:43-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《湖南师范大学教育科学学报》获“全国首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊”称号,被列入“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”,2007年11月,入选中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊,2012年入选北大《中文优秀期刊要目总览》2011年版(第六版)之教育类的优秀期刊。2013年入选中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。

栏目设置

教育人类学、教科书研究、教育基本理论研究、教育哲学研究、教育社会学研究、高等教育研究、成人教育研究、基础教育研究、德育研究

杂志收录/荣誉

维普收录(中) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 万方收录(中) 知网收录(中) 上海图书馆馆藏 CSSCI 南大期刊(含扩展版) 国家图书馆馆藏 Caj-cd规范获奖期刊

湖南师范大学教育科学学报杂志投稿要求

1.如文章是基金资助项目,请注明基金项目名称,并用圆括号注明项目编号。

2.参考文献:执行国标“文后参考文献著录规则(GB/T7714-2005)”,中文参考文献需要有英文对照。

3.中文摘要300~500字,是以第三人称对文中观点进行概括,能简明反映论文的主要内容信息。关键词3~6个为宜。

4.作者:作者姓名在文题下依次排列,多位作者的署名之间应用逗号“,”隔开。

5.对来稿有权作技术性和文字性修改,作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 教育微内容的内蕴表征与设计逻辑

    微内容作为微学习的基本构成要素,是微学习活动的直接对象。教育微内容作为"互联网+教育"的具体体现,是微内容的一个子集。基于此,为构建适合于微学习的教育微内容,此研究以文献分析的方式,探讨教育微内容的内涵及其表征,深入分析教育微内容的价值及其设计逻辑。综合归纳发现,教育微内容可以概括为数字媒体中相对独立的较小的完整的教育信息...

    作者:吴金航; 全 刊期: 2018年第03期

  • 学术性课程的双元机能

    关于教育功能,批判教育学、文化霸权与社会论述等理论认为学校课程传递特定价值观,以压制被统治团体;文化再生产理论则认为,课程的知识结构是阻碍劳工阶级学生学习表现的主因。这两种研究取向相互影射彼此的缺失,并产生互补原则,因此我们认为课程内容至少涵盖价值观与知识两个维度。再者,由于上述两种取向仅陈述社会控制面,强调阶级之间的冲突与...

    作者:姜添辉; 高昂; 刘莹 刊期: 2018年第03期

  • 红领巾教育:一种理想的价值观教育

    党的十八大以来,多次强调要引导广大少年儿童、青年学生积极培育和践行社会主义核心价值观。核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求。社会主义核心价值观属于社会意识范畴,具有高度的抽象性和概括性。一种价值观要发挥其真正的作用,必须融入实际、融入生活,让人们在实践中感知、领悟和接受,达到潜移默化、润物无声的效果。红领巾教育就...

    作者:孙俊三; 刘伟荣 刊期: 2018年第03期

  • 荣誉:培育学生社会主义核心价值观的内在动力

    培育社会主义核心价值观需要关注教育对象的内在动力问题。随着传统社会的瓦解,荣誉的性质和功能也在发生着悄无声息的扩展和转型。现代荣誉无等差地面向全体学生,在深入其内在自我意识的同时,外化为相应的自觉行动,赋予了学生培育社会主义核心价值观的内在动力。现代教育必须促成荣誉的现代功能转型,正视现代社会对荣誉的侵蚀,激发与维护学生的...

    作者:辛治洋 刊期: 2018年第03期

  • 制度研究与教育学

    在很长的时间内,人们都是从别的或者含混的角度来解读教育制度。其中,结构—功能论的教育制度研究否定教育制度的变革可能,把教育制度理解成教育实践的外生变量;旧制度教育学虽然重视教育制度的教育意义,但也把现实教育制度理解成强加在教育实践之上的牢笼或框架,最终导致激进的制度干预或批判;社会学新制度主义承认制度的重要性,但强调制度的作...

    作者:康永久 刊期: 2018年第03期

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网友反馈(不代表本站观点)

康新隆** 的反馈:

投稿一周,就说初审没过,我好想大哭一场,投这个刊物怎么这么难[伤心][难过]

王德平** 的反馈:

请问这个刊物需要英文摘要吗?知道的可以告诉我吗?

嘟噜噜~** 的反馈:

退修了三四次,基本都是格式和缩减字数,可能文章比较符合期刊主题。样刊是平邮,大家一定要写好自己的详细地址,越细越好流泪

春风沉醉de早上** 的反馈:

求助各位学友,还有3天就投稿满一个月了,但是现在目前仍然是初稿待处理,请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了,官网也没有撤稿的选项,请问该如何撤稿呢?

罗羽明** 的反馈:

急急,湖南师范大学教育科学学报杂志 投稿要多长时间才能出结果,投了好久了,没见一点动静,有人告诉我么

小鲸** 的反馈:

湖南师范大学教育科学学报杂志在同类刊物里面相对比较容易中,审稿有回复,退稿有温度(笔者之前的文章因改动较大,杂志建议退稿之后修改重投),不失为一种选择

姓名保密** 的反馈:

审稿速度很快,我是2月10日投的稿件,一个月不到就返回了审稿意见,速度上还是很认可的,编辑老师很认真负责,专家也很专业,给出的意见都很可观,让我受益很多。

一江春水** 的反馈:

文章接收速度还可以,我投稿的时间有些尴尬,恰逢是在放假的时候,耽误了一段时间。湖南师范大学教育科学学报杂志在学术界还是有一定地位,还是不错的。编辑老师也很不错,比较推荐大家投此杂志。

flytoyou** 的反馈:

退得挺快,挺好的[流泪]

baiqian** 的反馈:

湖南师范大学教育科学学报杂志编辑的态度非常认真、和蔼,来回修改了好几次,很快就录用了。国内的顶级杂志,影响力很大,看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。