《小学教学研究》（CN：36-1052/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《小学教学研究》以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
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影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
天补小学是一所有着2500多名学生的公办小学,其中80%以上是外来的新市民.学校秉承"女娲补天"的精神,打造补天文化,研发"慧爱"校本课程.课程以3+3的模式建构,形成三类必修课程:爱心、雅正、融合,主要在晨会、班队活动、实践活动中实施,为每个学生的健康成长奠基;三类选修课程:艺术、科创、运动,主要通过走班社团的形式实施,为学生的个性发展搭建...
作者：包慧 刊期： 2019年第26期
在课程实施的过程中,教师们的教育理念、教育行为、教育方式也在发生着根本性的转变.本文依托学校微信平台上的十个微课程,从"转变教育理念:从机械灌输走向实践体验""转变教育对象:从关注个别走向面向全体""转变教育角色:从教师权威走向能者为师""转变教育内容:从知识技能走向创新思维""转变教育方式:从专制管理走向民主参与""转变教育阵地:从单...
作者：吴雪霞 刊期： 2019年第26期
互联网、大数据、人工智能和教育教学深度融合:互联网+教育科研,是教学改革的第一源动力;互联网+课堂教学,是学校改革的生命力;互联网+家校联系,是促进学校发展的强大凝聚力.
作者：王荷琴 刊期： 2019年第26期
老子在《道德经》第一章提出了“道”的概念,万事万物都有自己的“道”,天有天道,人有人道,作为校长要思考的是学校的发展之道。“战略”一词最早是军事方面的概念,新时代中国发展提出了教育优先发展战略,学校发展同样需要校长具有战略眼光。
作者：蔡兵 刊期： 2019年第26期
20年前,在我刚开始访问和观察教室的时候,有一个词语是自己完全没有弄明白的,那就是“润泽的教室”这个词语。当时用此来形容教室,然而在对教室中洋溢着的那份美好产生感动的同时,我却对很多东西根本没法说清楚。为什么是“润泽的教室”,是因为儿童在宽松地、充实地学习吗?为什么是“润泽的教室”,是因为能让多种多样的想法产生出来,教学能够不...
作者：佐藤学 刊期： 2019年第26期
五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么
请问一下，小学教学研究杂志 投稿授权证明要不要盖单位的章，录用了，说要搞个什么授权证明。
审稿速度很快，我是2月10日投的稿件，一个月不到就返回了审稿意见，速度上还是很认可的，编辑老师很认真负责，专家也很专业，给出的意见都很可观，让我受益很多。
小学教学研究杂志 这个刊物免审稿费，版面费正常，效率高
9月中旬在投小学教学研究杂志的稿,10月就通知录用啦，速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
小学教学研究杂志校稿认真负责，每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细，对文章帮助很大！杂志质量还是挺不错的。
小学教学研究杂志编辑的态度非常认真、和蔼，来回修改了好几次，很快就录用了。国内的顶级杂志，影响力很大，看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。
先后投了两篇文章，审稿1个多月，直接退稿！搞不明白。。。
尊敬的小学教学研究杂志编辑大大，请问我的文章初审通过了没有，已经投了快一个月了，好急啊
请问小学教学研究杂志投稿时需要附单位介绍信吗？
