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当代继续教育杂志
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当代继续教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖北省教育厅
  • 主办单位:湖北省教育厅
  • 国际刊号:2095-5510
  • 国内刊号:42-1842/G4
  • 影响因子:0.560
  • 创刊:1983年
  • 周期:双月刊
  • 发行:湖北
  • 语言:中文
  • 邮发:38-567
  • 全年订价:¥192.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 上海图书馆馆藏 万方收录(中)
  • 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) RCCSE学术期刊
  • 社会科学II,教育综合
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相关期刊
产品参数:
主管单位:湖北省教育厅
主办单位:湖北省教育厅
出版地方:湖北
期刊标签:社会科学II,教育综合
国际刊号:2095-5510
国内刊号:42-1842/G4
邮发代号:38-567
创刊时间:1983
发行周期:双月刊

当代继续教育杂志简介

《当代继续教育》(CN:42-1842/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《当代继续教育》深入成人教育第一线,宣传国家成教方针政策,探讨成人教育理论,交流成人教育信息,指导成人学习,跟踪成教学员现状,透视成教热点,提供就业指导。是成教同仁思想交流的阵地,是展示成人教育的窗口,是社会学习者的良师益友!

栏目设置

继续教育研究、成人教育研究、社区教育研究、老年教育研究

杂志收录/荣誉

维普收录(中) 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 上海图书馆馆藏 万方收录(中) 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) RCCSE学术期刊

当代继续教育杂志投稿要求

1.关键词是表述论文中心内容且具有实质意义的词汇,一般为3~8个,以分号分隔.尽量采用《汉语牛题词表》或各专业丰题词表提供的规范词。

2.提交方式:电子邮件发送至投稿邮箱:,邮件主题和论文附件请统一标注为“作者单位+作者姓名+论文标题”。

3.稿件中文主题名不超过20个汉字,副题名前须有破折号并且不超过25个汉字。题名要简明、确切,能够表达文章的中心思想、概括文章的主要内容。

4.参考文献:择主要列入,10篇以内为宜,按文中出现顺序排列。

5.本刊对一切稿件处理均与第一作者联系,本刊有权对来稿做文字删改,并提请作者核准。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 澳大利亚TAFE幼儿早期教育专业课程的特点及其对我国成人高校学前专业课程建设的启示

    本文对澳大利亚TAFE早期教育专业课程体系的特点做了介绍和分析,同时就其对我国成人高校学前教育专业课程建设的启示提出了一些建议,以期能对我国成人高校学前教育课程建设提供有益借鉴。

    作者:霍琳 刊期: 2018年第02期

  • “互联网+”心理课堂在培育成教生社会心态中的运用

    自尊自信、理性平和、积极向上是健康社会心态的核心,是实现健康中国、创新社会治理的重要标志。成教生身兼多重身份角色,对其社会心态的培育,关系到成教生的个体发展与社会的和谐稳定。在'互联网+'背景下,开展'互联网+'心理课堂,通过设定'美好生活'教学目标、提供'个性化'教学内容、使用'做中学'教学方法和实施'全程式'学业评价,为引导和培育成...

    作者:李惠; 王自华; 周卉 刊期: 2018年第02期

  • 人类学视角下的情境学习理论对成人教学的启示

    人类学视角下的情境学习作为一种新的分析学习的理论,近年来受到了广泛关注。实践共同体、合法的边缘性参与、学习课程以及社会生活和社会实践作为该理论的基本要素,为目前我国成人教学中存在的教师定位不准、教学过程僵化、教学内容陈旧、教学环境闭塞的问题提供了新的解决思路。在人类学视角的情境学习理论的指导下定位成人教师新角色、探索成...

    作者:靳琦 刊期: 2018年第02期

  • 生命哲学视域下成人生命教育价值研究

    偏执的欲望注定了今天精神空虚、灵魂堕败的时代悲哀。伴随成人教育功利化和中小学教育、大学生教育生命化的异相同步,站在不同生命主体的差异意涵点,眷注成人生命教育问题显得尤为迫切。本文旨在尊重自然差异的基础上,从生命主体、生命层次、生命阶段维度中,积极建构成人教育发展的生命结构,找寻成人教育的生命内涵,触及成人生命意蕴,真正使成...

    作者:桑宁霞; 张慧萍 刊期: 2018年第02期

  • 瞿菊农与中国近代平民教育

    瞿菊农(1900~1976),原名世英,江苏武进(今属常州)人。中国近现代教育学家、哲学学者。1914年随父迁居北京,就读于清华学堂中学部。1915年入汇文学校(后更名为燕京大学),1921年毕业于燕京大学哲学系,1922年毕业于燕京大学研究科。在此期间,积极提倡科学与民主的新文化,宣传爱国、民主进步思想。1919年''爆发时,被推选为燕京大学'爱国

    作者:何光全; 崔紫苑 刊期: 2018年第02期

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网友反馈(不代表本站观点)

小鲸** 的反馈:

当代继续教育杂志在同类刊物里面相对比较容易中,审稿有回复,退稿有温度(笔者之前的文章因改动较大,杂志建议退稿之后修改重投),不失为一种选择

王德平** 的反馈:

请问这个刊物需要英文摘要吗?知道的可以告诉我吗?

爱有天意** 的反馈:

昨天联系了当代继续教育杂志,杂志社说我的文章还在初审当中,不知道要什么时候才出结果,好急,菩萨保佑过了,过了

rahimajoke** 的反馈:

你好,请问当代继续教育杂志字数要求最高包括参考文献是多少字呢?是不加参考文献6000字以内呢?还是加上参考文献6000字以内呢?

谢正勇** 的反馈:

请问一下,当代继续教育杂志 投稿授权证明要不要盖单位的章,录用了,说要搞个什么授权证明。

谢飞明** 的反馈:

尊敬的当代继续教育杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊

姓名保密** 的反馈:

审稿速度很快,我是2月10日投的稿件,一个月不到就返回了审稿意见,速度上还是很认可的,编辑老师很认真负责,专家也很专业,给出的意见都很可观,让我受益很多。

大圣西归** 的反馈:

先后投了两篇文章,审稿1个多月,直接退稿!搞不明白。。。

nblove** 的反馈:

9月中旬在投当代继续教育杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!

春风沉醉de早上** 的反馈:

求助各位学友,还有3天就投稿满一个月了,但是现在目前仍然是初稿待处理,请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了,官网也没有撤稿的选项,请问该如何撤稿呢?