《纺织教育》是一本有较高学术价值的大型双月刊，长期坚持宣传与贯彻党的教育方针，积极探讨教育理念和教学方法，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
《纺织教育》杂志已正式更名为《纺织服装教育》杂志。
1.中文文题一般不宜超过20个汉字。英文文题应与中文文题含义一致，一般不宜超过10个实词。文题应恰当、简明地反映文章主题，尽量不用外文缩略语。
2.参考文献：各篇文献要按正文部分标注的序号依次列出，连续编码，并将序号置于方括号中。
3.摘要应包括论文涉及的目的、方法，主要结果和结论，一般在150-200字，摘要下面应提供3-8个关键词，以概括文章的主要内容。
4.作者姓名在文题下按序排列，作者单位名称、所在省市名、邮政编码及联系电话脚注于同页左下方。
5.基金项目：标明基金项目名称及项目编号，以脚注形式标注于作者简介上方。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
研究“双师型”教师的职业能力是构建现代职业教育体系的一项重要任务。以高职艺术设计专业为例，“双师型”专业教师职业能力构成包括教育教学能力、设计实践能力、科学研究能力和沟通协调能力。同时阐述“双师型”教师职业能力提升的途径，完善“双师型”教师队伍建设，达到提高艺术设计专业毕业生就业能力的目的。
作者：刘晓敏 刊期： 2015年第06期
目前我国正处于新的经济发展时期，发展时尚产业是我国传统产业转型升级的重要途径。纺织服装行业面临新机遇和新挑战，这对纺织类相关设计专业人才培养提出了更高的要求。文章在分析时尚产业对纺织类设计人才要求的基础上，提出用时尚的理念推进传统的纺织类设计专业的转型与改造，用互联网思维改革传统的教学与管理模式，将创新创业教育纳入人...
作者：杜群 刊期： 2015年第06期
结合经济社会发展需求，对现有专业布局进行优化与调整，是地方高校解决毕业生就业难问题的必由之路。浙江理工大学以专业内涵建设为主线，从专业规划、专业评估预警体系、大类招生、转专业和就业等方面着手，推进学校专业布局优化和动态调整工作，不断提高学校服务地方经济社会发展的水平和能力。
作者：郭江峰 孙笑 喻擎苍 刘玉群 高建明 甄月桥 刊期： 2015年第06期
从国内关于高校科技成果转化的理论研究出发，提出强化科技成果转化项目前处理工作对提高转化率具有重要作用，论述科技成果转化前处理的对象、内容、实现方式、表现形式，以及前处理结果的推介和跟踪改进。
作者：许颖琦 吴湘济 刊期： 2015年第06期
广东省是我国第四大棉纺织工业基地，也是最大的牛仔布生产基地。随着近几年人民币汇率变动、通货膨胀和环境压力等影响，我国的纺织服装产业正在不断变化，企业对纺织服装人才的要求也在发生变化。文章通过目前广东省在纺织服装人才培养方面的调查，分析产业发展与人才培养之间存在的问题。
作者：林丽霞 刊期： 2015年第06期
请问这个刊物需要英文摘要吗？知道的可以告诉我吗？
纺织教育杂志编辑的态度非常认真、和蔼，来回修改了好几次，很快就录用了。国内的顶级杂志，影响力很大，看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。
求助各位学友，还有3天就投稿满一个月了，但是现在目前仍然是初稿待处理，请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了，官网也没有撤稿的选项，请问该如何撤稿呢？
尊敬的纺织教育杂志编辑大大，请问我的文章初审通过了没有，已经投了快一个月了，好急啊
请问一下，纺织教育杂志 投稿授权证明要不要盖单位的章，录用了，说要搞个什么授权证明。
昨天联系了纺织教育杂志，杂志社说我的文章还在初审当中，不知道要什么时候才出结果，好急，菩萨保佑过了，过了
投稿一周，就说初审没过，我好想大哭一场，投这个刊物怎么这么难[伤心][难过]
等得好心急哟，编辑大哥大姐们，能不能快点审下我的稿子
9月中旬在投纺织教育杂志的稿,10月就通知录用啦，速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
感觉还是挺难投的，不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章，修改后录用了，今年投了篇，个人感觉比上一次写的好，却退稿了，可能这就是命吧
