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中学化学教学参考杂志
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中学化学教学参考杂志

部级期刊

  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:教育部
  • 国际刊号:1002-2201
  • 国内刊号:61-1034/G4
  • 创刊:1972年
  • 周期:半月刊
  • 发行:陕西
  • 语言:中文
  • 邮发:52-32
  • 全年订价:¥280.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 上海图书馆馆藏 维普收录(中) 万方收录(中)
  • 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)
  • 社会科学II,中等教育
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相关期刊
产品参数:
主管单位:教育部
主办单位:教育部
出版地方:陕西
期刊标签:社会科学II,中等教育
国际刊号:1002-2201
国内刊号:61-1034/G4
邮发代号:52-32
创刊时间:1972
发行周期:半月刊

中学化学教学参考杂志简介

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

栏目设置

教学论坛、课堂教学、教法指导、实验教学、实验园地、题卷分析、复习备考、教师发展、科普通道

杂志收录/荣誉

国家图书馆馆藏 知网收录(中) 上海图书馆馆藏 维普收录(中) 万方收录(中) 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

中学化学教学参考杂志投稿要求

1.文稿标题(中英文)下,署作者姓名。文稿结尾处,附作者单位名称所在省、市及邮政编码和第一作者简介,包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称\学位\研究方向或从事专业。

2.摘要应具备以下4项内容:研究目的、研究方法和过程、试验结果及主要结论;应有独立性和自明性,注意突出研究工作的创新点;篇幅约为200~300字。

3.来稿若系基金资助课题,请注明项目来源、项目编号及项目负责人。

4.正文章节标题占一行,用黑体,小标题独占一行,前空两格,且一律用阿拉伯数字 (从1开始) 表示,形式为1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……

5.作者应对稿件内容负责,对署名无异议。稿件内容如有抄袭、剽窃、侵权行为,责任自负,我刊将在合法前提下予以公开批评,今后将不再刊登该作者来稿。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 通过开放式问题教学促进学生创新思维的发展

    创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新人才要靠教育来培养,作为一名中学教师,理应在教学中注重学生科学探究和创新能力的培养。但在实际的教学实践中,经常会遭遇这样的困惑:教材中一些所谓的“活动与探究”,其实只有活动而没有探究。因为问题简单明了,且教材已经代替学生设计好实验方案,学生只要“照方抓药”地照着做就行,...

    作者:谢苏美; 杨帆 刊期: 2019年第13期

  • 中学化学核心概念初步遴选研究

    核心概念及基于核心概念的学习进阶研究是近年来国内外科学教育研究的热门领域。我国新颁布的《普通高中化学课程标准(2017年版)》也提出围绕核心概念餉整合设计来统筹学生核心素养的发展。从核心概念的内涵出发,对已有的核心概念的界定、遴选标准及遴选方法进行归纳整合,提出"中心性、工具性、终身性、进阶性”四条遴选标准。将中学化学划分为...

    作者:芦瑾; 严文法; 田婷娟 刊期: 2019年第13期

  • 论化学学科的四大魅力

    在即将全面实行新高考的背景下,系统探讨化学学科魅力,以期通过教师对学科魅力的深入思考与多维展示,提升高中生选修化学的热情。认为化学具有四大突出魅力:变幻无穷的表象魅力、无可替代的实用魅力、以“原子分子论”为基石探索宏观世界与微观世界内在联系和统一性的学科思想魅力、学科蕴含的独特哲学与文化魅力。

    作者:唐隆健 刊期: 2019年第13期

  • “教、学、评一致性”与“教、学、评一体化”的起源和含义

    “教、学、评一致性”和"教、学、评一体化”是新课改语境下的热点问题,也是提高目标达成度、增强课堂有效性飴新视角,对这两个学术概念的起源和含义做了查证厘清。

    作者:张顺清 刊期: 2019年第13期

  • 从“范式转变”的视角看课改:以化学学科为例

    自2018年1月16日教育部颁布2017年版《普通高中课程方案》和各学科课程标准以来,新课标、核心素养、学科核心素养就一直是教育研究的热点,相关研究文献不断涌现。今年9月新课标教材将在部分省市区开始使用,并将陆续推开。我相信随着新课标教材的启用,关于新教材乃至新课标的研究将会是大家关注的焦点。

    作者:王军翔 刊期: 2019年第13期

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网友反馈(不代表本站观点)

大圣西归** 的反馈:

先后投了两篇文章,审稿1个多月,直接退稿!搞不明白。。。

flytoyou** 的反馈:

退得挺快,挺好的[流泪]

迷途风雨** 的反馈:

中学化学教学参考杂志审稿较快,14天左右就发回退修,退修之后10天左右再次退修,我吸取上一篇投稿的教训(退修了两次仍未达到要求,退稿了),仔细按照编辑发来的要求修改,顺便提一下,编辑人很好,修改之后很快录用,9个月之后见刊。

小荷** 的反馈:

等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢中学化学教学参考杂志编辑部大大,感谢~~感谢

小小小硕** 的反馈:

五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么

王德平** 的反馈:

请问这个刊物需要英文摘要吗?知道的可以告诉我吗?

baiqian** 的反馈:

中学化学教学参考杂志编辑的态度非常认真、和蔼,来回修改了好几次,很快就录用了。国内的顶级杂志,影响力很大,看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。

steven0281** 的反馈:

感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧

姓名保密** 的反馈:

审稿速度很快,我是2月10日投的稿件,一个月不到就返回了审稿意见,速度上还是很认可的,编辑老师很认真负责,专家也很专业,给出的意见都很可观,让我受益很多。

嘟噜噜~** 的反馈:

退修了三四次,基本都是格式和缩减字数,可能文章比较符合期刊主题。样刊是平邮,大家一定要写好自己的详细地址,越细越好流泪