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医学教育管理杂志
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医学教育管理杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会
  • 主办单位:北京市教育委员会
  • 国际刊号:2096-045X
  • 国内刊号:10-1335/G4
  • 影响因子:1.670
  • 创刊:2015年
  • 周期:双月刊
  • 发行:北京
  • 语言:中文
  • 邮发:80-565
  • 全年订价:¥220.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 国家图书馆馆藏 维普收录(中) 上海图书馆馆藏 万方收录(中) 知网收录(中)
  • 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库
  • 医药卫生科技,医学教育与医学边缘学科
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相关期刊
产品参数:
主管单位:北京市教育委员会
主办单位:北京市教育委员会
出版地方:北京
期刊标签:医药卫生科技,医学教育与医学边缘学科
国际刊号:2096-045X
国内刊号:10-1335/G4
邮发代号:80-565
创刊时间:2015
发行周期:双月刊

医学教育管理杂志简介

《医学教育管理杂志》(CN:10-1335/G4)是经国家新闻出版总署批准,由北京市教育委员会主管,北京市教育委员会主办的大型双月刊,面向国内外公开征文发行。《医学教育管理杂志》期刊收录于:国家图书馆馆藏 维普收录(中) 上海图书馆馆藏 万方收录(中) 知网收录(中),医学教育管理杂志一直致力于在各个学科领域里提供最新、最权威的学术研究成果,颇受业界和广大科研工作者的关注和好评。

栏目设置

专题研究(医学人文教育)、人才培养、教学方法、研究生教育、临床教学、课程建设、素质教育、课程思政、学科建设管理、师资队伍建设、医院管理、院校管理、国外医学教育介绍

杂志收录/荣誉

国家图书馆馆藏 维普收录(中) 上海图书馆馆藏 万方收录(中) 知网收录(中) 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库

医学教育管理杂志投稿要求

1.来稿应具有科学性、实践性、逻辑性、先进性,要求材料可靠、论点鲜明、条理清晰、简明扼要、文字精炼、数据准确、图表清晰。内容符合《保密法》规定,在政治和涉外问题上应符合国家有关政策,文责自负。论文必须包括:中英文题名、作者姓名、作者单位及邮政编码、中英文摘要及关键词、正文和参考文献、第一作者简介(姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、研究方向),如系基金资助项目请注明基金名称及编号。

2.题名应简短,一般不宜超过20个汉字,英文题名不超过10个实词,英文题名应与中文题名含义一致。题名应避免使用非公知公用的缩写词、字符、代号、简称以及商品名称。

3.摘要要反映论文的目的、方法、结果和结论,应具有独立性和自明性,字数为120~300字,采用第三人称表述。

4.关键词应能准确反映论文主题内容,尽量选用《汉语主题词表》中的规范词,一般为3~8个。

5.文中图表应具有自明性,切忌与文字表述重复。图要有图序、图题和必要的图注,图中文字为6号宋体字。表尽量用三线表,有表序、表题。

6.量和单位应严格执行GB 3100~3102—93有关规定。

7.参考文献应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献(学位论文除外),并在文中引用处注明,采用顺序编码制,著录格式应符合国标(GB/T 7714—2015)的规定。

8.文稿应在Word系统中编辑, 纸型为A4, 页边距2  cm,使用5号宋体字, 正文部分采用层次标题并用阿拉伯数字连续编号,不同层次之间用下圆点“.”,如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

9.本刊只接受在线投稿方式,编辑部有权对录用稿件作技术性和文字性修改。本刊对来稿概不退还,在3个月内未接到本刊录用通知者,可自行处理。来稿一经刊登,本刊将酌致稿酬,并赠送当期刊物。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 大健康背景下高校卫生事业管理专业复合型人才培养模式初探

    为适应大健康时代的发展和需要,需要优化高校卫生事业管理专业人才的教学模式.结合所在学校 卫生事业管理专业教学改革的初步探索,分析大健康对卫生事业管理人才的时代要求和其教育模式改革的必要性;对大健康发展背景下的复合型人才培养理念和模式进行探讨和总结;提出了围绕“四个复合”培养理念的教学模式.

    作者:杨星; 龙茜; 龙琛; 薛维娜 刊期: 2018年第05期

  • 临床路径问题导向教学法在心内科住院医师规范化培训中的应用

    目的 探讨基于临床路径的问题导向教学法在住院医师规范化培训中的教学效果研究.方法 选取2016年3月-2018年3月在昆明理工大学附属攀钢集团总医院心内科参加住院医师规范化培训学员72名,根据随机化原则被分为试验组38名(接受基于临床路径的问题导向教学)和对照组34名(接受传统的住院医师规范化培训临床教学),两组学员在心内科培训时间2个月,...

    作者:艾民; 乔玉花; 颜昌福 刊期: 2018年第05期

  • 神经内科住院医师规范化培训中的岗位胜任力培养

    根据国家和有关部门对神经内科住院医师规范化培训的规定和要求, 探讨以岗位胜任力为导向的教学方法;结合专科特点细化神经科培养方案,注重医学人文素养、职业道德教育,加强有效医患沟通能力培训;培养神经内科住院医师自主学习和提高的能力;最终实现培养出能够胜任新形势下医学服务高素质的神经内科医师.

    作者:黄小钦; 樊春秋; 俞志鹏 刊期: 2018年第05期

  • 胃肠外科住院医师规范化培训体系建设与实践

    住院医师规范化培训是培养优秀医务工作者的桥梁和基础,也是提高临床医师综合素质的重要举措.武汉大学中南医院胃肠外科以培养具有高尚医德、高超医技和系统临床思维能力的外科医师为宗旨,承担着住院医师、专业型硕士研究生的规范化培训工作,在胃肠外科培训体系的建设方面取得了一系列成果和经验.

    作者:彭春伟; 熊斌 刊期: 2018年第05期

  • 住院医师规范化培训的区域实践与建议——以山西省为例

    为了解山西省临床医学专业学位研究生“四证合一”规培的实施现状,并分析其影响因素,本研究自行设计调查问卷,对山西省2015级临床专业学位研究生规培的基本情况、成效、师资、存在问题及建议等方面进行了调查分析.问卷Cronbach’s α信度系数为0.89,结构性效能分析显示KMO检验值为0.93,Bartlett球形检验值P〈0.01,方差累计贡献率为64%.结果显示,7...

    作者:陈成龙; 苏学渊; 荣珂欣; 仝玉杰; 邓蕊 刊期: 2018年第05期

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网友反馈(不代表本站观点)

爱有天意** 的反馈:

昨天联系了医学教育管理杂志,杂志社说我的文章还在初审当中,不知道要什么时候才出结果,好急,菩萨保佑过了,过了

姓名保密** 的反馈:

审稿速度很快,我是2月10日投的稿件,一个月不到就返回了审稿意见,速度上还是很认可的,编辑老师很认真负责,专家也很专业,给出的意见都很可观,让我受益很多。

谢飞明** 的反馈:

尊敬的医学教育管理杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊

春风沉醉de早上** 的反馈:

求助各位学友,还有3天就投稿满一个月了,但是现在目前仍然是初稿待处理,请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了,官网也没有撤稿的选项,请问该如何撤稿呢?

小荷** 的反馈:

等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢医学教育管理杂志编辑部大大,感谢~~感谢

明哥** 的反馈:

等得好心急哟,编辑大哥大姐们,能不能快点审下我的稿子

steven0281** 的反馈:

感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧

一江春水** 的反馈:

医学教育管理杂志 这个刊物免审稿费,版面费正常,效率高

小鲸** 的反馈:

医学教育管理杂志在同类刊物里面相对比较容易中,审稿有回复,退稿有温度(笔者之前的文章因改动较大,杂志建议退稿之后修改重投),不失为一种选择

江东宇** 的反馈:

请问医学教育管理杂志投稿时需要附单位介绍信吗?