《芜湖职业技术学院学报》（CN：34-1184/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《芜湖职业技术学院学报》以中国特色社会主义理论思想为指导，为促进政治理论和学术文化的研究的社会主义精神文明建设作贡献。本刊发表哲学社会科学、自然科学、应用技术和高等职业教育教学等方面的研究成果，努力形成具有高等职业技术教育特色的学术期刊，促进高等职业技术教育的改革与发展。本刊提倡和鼓励理论上的新观点，技术上的新成果，教学上的新方法，管理上的新经验。
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影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
基于“中国制造2025”的国内产业结构调整背景下，对高等职业教育人才培养有了更高的要求，以芜湖职业技术学院信息工程学院为例，通过教学课程体系、师资队伍、师生创新平台、实训基地、校企合作等方面探索并实践高职院校电子信息类专业群建设，培养适合地方经济发展和市场需求的应用复合型人才。
作者：李敏; 钱峰; 夏跃武; 王勇 刊期： 2016年第03期
提升高职院校思想政治理论课教学的实效性是一个系统工作，它需要对高职思政课教学实效性的现状如何及其存在的问题有准确把握以做到有的放矢；需要针对受教育群体的需求和认知特点，学校、教师、学生多层面形成合力。一要抓顶层设计，合力育人，营造氛围办好思政课；二要抓队伍建设，苦练内功，促进教师上好思政课；三要抓教学管理，强化纪律，...
作者：陆芳; 吴晓芳; 林秉智 刊期： 2016年第03期
教材体系向教学体系转化是高校思想政治理论课的特殊性要求，专题化教学是教材体系向教学体系转化的最好载体，不断挖掘专题化教学的特点、探索专题化教学的方式方法是思政课教师应当主动参与的教学改革。对教材知识点取舍的依据并不在于知识点的重要与否，而在于专题设置的内在逻辑，专题设置的针对性应表现在三个方面：课程基础问题、社会热点...
作者：杨婉玲 刊期： 2016年第03期
法治思维作为一个时兴的概念，首次在我国政府层面出现是在中共十八大报告当中。同过去我们所提的法律思维相比，二者都可以视作一种思维方式，区别在于二者思考和看待问题的角度不同。要研究法治思维与法律思维，首先要弄清二者的概念和特征，也离不开对二者之间的区别与联系作一定程度的探讨。
作者：鲍亮 刊期： 2016年第03期
根据处理事项的内容、效力及作出时间的不同，仲裁裁决往往被区分为部分裁决、中间裁决、最终裁决。其中，对中间裁决的理论定位与实践功能，以及其与先行裁决的关系问题，往往不甚清晰。近些年，我国仲裁实务界创新了仲裁裁决的新形态，即确认裁决。在我国《仲裁法》修订过程中，应当明确仲裁庭不仅有先行裁决的权力，也有中间裁决的权力。
作者：张建; 张鹏飞 刊期： 2016年第03期
求助各位学友，还有3天就投稿满一个月了，但是现在目前仍然是初稿待处理，请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了，官网也没有撤稿的选项，请问该如何撤稿呢？
文章接收速度还可以，我投稿的时间有些尴尬，恰逢是在放假的时候，耽误了一段时间。芜湖职业技术学院学报杂志在学术界还是有一定地位，还是不错的。编辑老师也很不错，比较推荐大家投此杂志。
9月中旬在投芜湖职业技术学院学报杂志的稿,10月就通知录用啦，速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
等了好几个月，终于收到书了，悬着的心终于放下了，感谢芜湖职业技术学院学报杂志编辑部大大，感谢~~感谢
退修了三四次，基本都是格式和缩减字数，可能文章比较符合期刊主题。样刊是平邮，大家一定要写好自己的详细地址，越细越好流泪
急急，芜湖职业技术学院学报杂志 投稿要多长时间才能出结果，投了好久了，没见一点动静，有人告诉我么
投稿一周，就说初审没过，我好想大哭一场，投这个刊物怎么这么难[伤心][难过]
退得挺快，挺好的[流泪]
芜湖职业技术学院学报杂志校稿认真负责，每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细，对文章帮助很大！杂志质量还是挺不错的。
请问这个刊物需要英文摘要吗？知道的可以告诉我吗？
