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教育实践与研究杂志
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教育实践与研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:河北省教育厅
  • 主办单位:河北省教育厅
  • 国际刊号:1009-010X
  • 国内刊号:13-1259/G4
  • 创刊:1979年
  • 周期:旬刊
  • 发行:河北
  • 语言:中文
  • 邮发:18-324
  • 全年订价:¥235.20元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 维普收录(中) 知网收录(中) 万方收录(中)
  • 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库
  • 社会科学II,初等教育
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相关期刊
产品参数:
主管单位:河北省教育厅
主办单位:河北省教育厅
出版地方:河北
期刊标签:社会科学II,初等教育
国际刊号:1009-010X
国内刊号:13-1259/G4
邮发代号:18-324
创刊时间:1979
发行周期:旬刊

教育实践与研究杂志简介

《教育实践与研究》(CN:13-1259/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《教育实践与研究》着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学、幼儿园教育管理服务。

栏目设置

学科纵横、专题研讨、创新课堂、教育心语、教研员论教、教改新论、教师作品选、小学毕业复习·语文、小学毕业复习·英语、优秀课例展示、小学毕业复习·数学、理论建设、校本课程、专家视点、校长论教、学段衔接、特色教研

杂志收录/荣誉

国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 维普收录(中) 知网收录(中) 万方收录(中) 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库

教育实践与研究杂志投稿要求

1.注释是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

2.若论文课题为基金资助项目,请附基金名称、课题名称和编号。

3.正文:文内标题简捷、层次分明。文字、标点及数字的运用应符合规范。

4.严禁一稿多投递;如果一个月未获录用通知,作者可自行处理稿件。

5.所有来稿需注明作者名、省市名、作者单位及邮政编码,第一作者职称及联系电话、身份证号码。

杂志分析报告

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 类似留守儿童的语文学困生作业心理的调适

    类似留守儿童是指孩子的父母虽在孩子身边,但因忙于生计而没有办法照顾和关心孩子的学习和生活,只能全部靠爷爷奶奶来照顾的儿童。他们不是留守儿童却类似留守儿童,由于缺乏父母的照顾和关心而成为学习困难的学生。对他们的语文作业心理进行探究分析,让语文作业成为孩子们快乐生活的一部分,对提高语文教学质量有着深远的意义。

    作者:葛成静 刊期: 2016年第11期

  • 童话类课文教学策略浅谈——以《去年的树》和《巨人的花园》为例

    童话深受小学生的喜爱,总能带给他们美好的感受。童话类课文的教学,要抓住童话的文体特点,在创设的具体情境中引导学生想象,在想象的基础上引导学生有感情地朗读,在朗读中感受童话的语言之美、神奇情境之美、心灵之美。

    作者:李霞 刊期: 2016年第11期

  • 在阅读教学中提高学生语文素养养——以《孟子》“齐桓晋文之事”一节的教学为例

    “全面提高学生的语文素养”是《义务教育语文课程标准》“课程基本理念”中提出的第一个基本理念。从此,在教学实践中如何落实这一新理念,就成为广大语文教师必须破解的难题。以《孟子》中“齐桓晋文之事”一节经典文本的阅读教学为例,探索如何在小学语文阅读课中落实全面提高学生语文素养的理念,进而归结为“朗读——表演——分享——讨论...

    作者:卢安平 刊期: 2016年第11期

  • 快乐校园:奔向理想教育的图景——么家铺小学学校文化建设侧记

    校园文化建设是彰显学校办学水平的重要标志,是提高学校办学层次的有力抓手。在以“快乐文化”为主题的校园文化探索之旅上,我们充分体验到以“快乐”为特色的学校文化给学校带来的变化,引导我们奔向理想的教育图景。

    作者:陈洪友 刊期: 2016年第11期

  • 吸收正能量 立德以树人

    在报纸、网络等传媒上时时看到传播正能量的“中国故事”,这些故事为我们从事教育实践与研究,切实担负起立德树人的神圣使命,所具有的启迪作用是不言而喻的。如——

    作者:采薇 刊期: 2016年第11期

教育实践与研究杂志论文发表咨询

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    刊物在国家新闻出版署网站可查,保证正版正刊。

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网友反馈(不代表本站观点)

小小小硕** 的反馈:

五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么

haiyu** 的反馈:

教育实践与研究杂志校稿认真负责,每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细,对文章帮助很大!杂志质量还是挺不错的。

谢飞明** 的反馈:

尊敬的教育实践与研究杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊

小荷** 的反馈:

等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢教育实践与研究杂志编辑部大大,感谢~~感谢

flytoyou** 的反馈:

退得挺快,挺好的[流泪]

一江春水** 的反馈:

教育实践与研究杂志 这个刊物免审稿费,版面费正常,效率高

迷途风雨** 的反馈:

教育实践与研究杂志审稿较快,14天左右就发回退修,退修之后10天左右再次退修,我吸取上一篇投稿的教训(退修了两次仍未达到要求,退稿了),仔细按照编辑发来的要求修改,顺便提一下,编辑人很好,修改之后很快录用,9个月之后见刊。

nblove** 的反馈:

9月中旬在投教育实践与研究杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!

大圣西归** 的反馈:

先后投了两篇文章,审稿1个多月,直接退稿!搞不明白。。。

王德平** 的反馈:

请问这个刊物需要英文摘要吗?知道的可以告诉我吗?