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计算机教育杂志
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计算机教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:教育部
  • 国际刊号:1672-5913
  • 国内刊号:11-5006/TP
  • 影响因子:1.030
  • 创刊:2003年
  • 周期:月刊
  • 发行:北京
  • 语言:中文
  • 邮发:80-171
  • 全年订价:¥640.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 万方收录(中) 维普收录(中) 知网收录(中)
  • 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)
  • 信息科技,电子信息科学综合
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相关期刊
产品参数:
主管单位:教育部
主办单位:教育部
出版地方:北京
期刊标签:信息科技,电子信息科学综合
国际刊号:1672-5913
国内刊号:11-5006/TP
邮发代号:80-171
创刊时间:2003
发行周期:月刊

计算机教育杂志简介

《计算机教育》(CN:11-5006/TP)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《计算机教育》杂志被教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会等多家单位等指定为特别推荐刊物。办刊宗旨:为行业搭建交流平台,挖掘新思想,发现新人才。

栏目设置

人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地登

杂志收录/荣誉

国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 万方收录(中) 维普收录(中) 知网收录(中) 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

计算机教育杂志投稿要求

1.基金项目、科研项目:请注明基金项目、科研项目名称及编号。

2.文内有关特定内容的注释以尾注形式写明,序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。

3.稿件结尾请注明作者姓名、单位、职务(职称)、学位、电子邮箱和联系电话(手机)。

4.前言:一般不超过300字。应重点概述研究的背景、理论依据、预期结果及意义等,一定要明确提出本文的写作目的。

5.采取隐名审稿方式选用来稿。稿件先由编辑部进行匿名处理,交由责任编辑进行初审,编辑委员会进行匿名复审。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 新工科背景下密码学实践教学建设探索

    立足现实教学是人才培养的主战场,从实践化课程建设、实践化教学条件建设、实践化师资队伍培养3个角度,阐述对密码学实践教学的思考和探索。

    作者:曾光; 王洪; 段乾恒; 杨阳 刊期: 2019年第03期

  • 网络攻防课程建设经验探讨

    分析网络攻防课程在教学知识体系设置、教材选择、实验组织等方面的问题,以济南大学网络工程专业'网络攻防'课程的教学实际为例,从教学结构的设置与改进、教学参考资料的选取、课程实验改进以及教学评价模式等方面阐述'网络攻防'教学的具体措施,介绍阐述了6年教学实践过程中采取的3次教学大纲的修订经验、3次教学内容的改进措施以及3次实验内容...

    作者:贾忠田; 刘悦; 张波 刊期: 2019年第03期

  • “互联网+”背景下的高校网络与信息安全课程教学改革

    通过对'互联网+'背景下高校信息安全课程教学的探索,对'网络与信息安全'课程通过微课、慕课、翻转课堂等形式进行教学改革创新,通过实践验证取得了突出的效果,改善了传统课程教学的不足,为其它学科教学设计提供借鉴和指导意见。

    作者:闫玺玺; 汤永利; 陈艳丽 刊期: 2019年第03期

  • 对密码科普讲解工作的思考

    分析我国密码学与信息安全科普讲解的现状及面临的困难,通过对多次亲身参加或指导科普讲解实践的回顾,总结密码科普讲解的特点与规律,并介绍一些经验做法。

    作者:张薇; 张敏情 刊期: 2019年第03期

  • 密码学课程中的人文素质教育

    分析密码学课程的教学现状和课程思政实践的重要意义,提出在密码学课程中贯穿哲学、美学和爱国主义等人文素质教育,进行课程思政的实践,具体阐述哲学教育、美学教育、爱国主义和民族自信心教育在教学中如何运用,旨在以人才培养为核心,以立德树人为根本,实现学生德智体美全面发展。

    作者:窦本年; 许春根; 金晓灿 刊期: 2019年第03期

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网友反馈(不代表本站观点)

快点毕业** 的反馈:

各位学友,这个期刊是不是投稿就会通过初审? 看我很多投稿的朋友说,初审后被拒稿的也很多啊……

一江春水** 的反馈:

计算机教育杂志 这个刊物免审稿费,版面费正常,效率高

姓名保密** 的反馈:

审稿速度很快,我是2月10日投的稿件,一个月不到就返回了审稿意见,速度上还是很认可的,编辑老师很认真负责,专家也很专业,给出的意见都很可观,让我受益很多。

江东宇** 的反馈:

请问计算机教育杂志投稿时需要附单位介绍信吗?

小小小硕** 的反馈:

五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么

明哥** 的反馈:

等得好心急哟,编辑大哥大姐们,能不能快点审下我的稿子

nblove** 的反馈:

9月中旬在投计算机教育杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!

flytoyou** 的反馈:

退得挺快,挺好的[流泪]

康新隆** 的反馈:

投稿一周,就说初审没过,我好想大哭一场,投这个刊物怎么这么难[伤心][难过]

大圣西归** 的反馈:

先后投了两篇文章,审稿1个多月,直接退稿!搞不明白。。。