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电化教育研究杂志
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电化教育研究杂志

北大期刊

  • 主管单位:中国电化教育研究会;西北...
  • 主办单位:中国电化教育研究会;西北...
  • 国际刊号:1003-1553
  • 国内刊号:62-1022/G4
  • 影响因子:4.670
  • 创刊:1980年
  • 周期:月刊
  • 发行:甘肃
  • 语言:中文
  • 邮发:54-82
  • 全年订价:¥280.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • CSSCI 南大期刊(含扩展版) 知网收录(中) 上海图书馆馆藏 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 国家图书馆馆藏 维普收录(中) 万方收录(中)
  • 中国期刊全文数据库(CJFD) 北大图书馆收录期刊 中国优秀期刊遴选数据库
  • 社会科学II,教育理论与教育管理
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相关期刊
产品参数:
主管单位:中国电化教育研究会;西北...
主办单位:中国电化教育研究会;西北...
出版地方:甘肃
期刊标签:社会科学II,教育理论与教育管理
国际刊号:1003-1553
国内刊号:62-1022/G4
邮发代号:54-82
创刊时间:1980
发行周期:月刊

电化教育研究杂志简介

《电化教育研究》(CN:62-1022/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《电化教育研究》关注电化教育的基础理论建设和理论基础探讨,关注电化教育领域的最新动向,对远程教育、教育新技术、海外电教、中小学电教育亦同时关注,适合相关领域的研究人员阅读。

栏目设置

电教信息、理论探讨、教育信息化、课程与教学、学科建设与教师发展、历史与国际比较

杂志收录/荣誉

CSSCI 南大期刊(含扩展版) 知网收录(中) 上海图书馆馆藏 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 国家图书馆馆藏 维普收录(中) 万方收录(中) 中国期刊全文数据库(CJFD) 北大图书馆收录期刊 中国优秀期刊遴选数据库

电化教育研究杂志投稿要求

1.中英文题目及作者姓名。标题尽量确切、简洁。

2.作者文责自负,因抄袭、剽窃他人文章而引起的一切后果完全由作者自己负责,本刊概不承担连带责任。若发现抄袭、剽窃他人文章,本刊将予以曝光,并严肃处理。

3.参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。

4.来稿请附中文摘要及关键词。摘要字数应在300字以内,概括论文主要内容,一般应包括目的、方法、结论等,结论部分须多着墨且明确。

5.文稿必须包括题名、作者姓名、中英文摘要和关键词、第一作者简介。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 设计思维:促进STEM教育与创客教育的深度融合

    STEM教育和创客教育的融合是未来教育变革的重要方向,设计思维作为一种培养学习者创造性解决问题的方法或工具,可以促进两种教育形态的深度融合。文章通过概念分析与案例研究,厘清了STEM教育和创客教育各自的特征属性及异同点,剖析了学校推进过程中存在的现实问题与融合需求,提出设计思维作为创新思维方法,连接并促进STEM教育和创客教育的有效融...

    作者:王佑镁; 郭静; 宛平; 赵文竹 刊期: 2019年第03期

  • STEAM教育视角下教育技术学人才培养的思考

    如何培养适应"互联网+"、人工智能时代的创新人才是教育技术学科发展的重大问题。文章在解读STEAM教育的思想内涵基础上,进行了STEAM教育理念和教育技术学的契合分析,认为:STEAM教育为彰显教育技术学学科特色提供了可行的理论与实践路径。STEAM教育指向创新型人才的培育,与教育技术学在教育理念、教学内容和教学设计形式等层面深度契合,对教育技...

    作者:陈明选; 苏珊 刊期: 2019年第03期

  • 教育技术领域中的游戏化:超越游戏的学习催化剂

    当前教育领域正在给予游戏化更多关注,但是国内外针对相关概念的理解还存在一定的偏差,国内对游戏化研究的关注度不高,研究还不够深入。文章通过文献研究的方法,辨析游戏化的理解取向,在此基础上分析游戏化的核心价值,具体分析游戏化在教育技术领域的应用现状,并据此提出教育技术领域中游戏化设计流程和实施原则。研究发现,可以从游戏应用与超越...

    作者:张靖; 傅钢善; 郑新; 张海钟 刊期: 2019年第03期

  • 扶志、扶智、扶学:信息化促进教育精准扶贫“三位一体”模式建构

    教育信息化是推进教育精准扶贫的重要途径。文章从能力贫困的角度解析教育精准扶贫"扶志、扶智、扶学"的新内涵,通过厘清"扶志、扶智、扶学"的对象与效用,明确教育精准扶贫"三位一体"的内生逻辑与"一匹配、两结合"的现实目的,结合信息化促进教育精准扶贫供给规模、方式、结构和机制等方面变革的动因分析,提出教育信息化助推教育精准扶贫的作用机...

    作者:左明章; 向磊; 马运朋; 杨登峰 刊期: 2019年第03期

  • 21世纪以来的新兴信息技术对教育深化改革的重大影响

    文章首先阐述了传统信息技术与新兴信息技术各自具有的不同作用及内涵,进而,对四大类新兴信息技术在教育中的应用(特别是如何促进各级各类教育变革与创新方面的应用)进行简要、但有代表性且深入的、能抓住关键的论述。然后,对四大类新兴信息技术各自在教育中应用所具有的、前所未有的特征与优势作出系统归纳和总结。最后,希望各地教育局和各级各...

    作者:何克抗 刊期: 2019年第03期

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网友反馈(不代表本站观点)

小鲸** 的反馈:

电化教育研究杂志在同类刊物里面相对比较容易中,审稿有回复,退稿有温度(笔者之前的文章因改动较大,杂志建议退稿之后修改重投),不失为一种选择

steven0281** 的反馈:

感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧

小荷** 的反馈:

等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢电化教育研究杂志编辑部大大,感谢~~感谢

谢飞明** 的反馈:

尊敬的电化教育研究杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊

haiyu** 的反馈:

电化教育研究杂志校稿认真负责,每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细,对文章帮助很大!杂志质量还是挺不错的。

小小小硕** 的反馈:

五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么

flytoyou** 的反馈:

退得挺快,挺好的[流泪]

baiqian** 的反馈:

电化教育研究杂志编辑的态度非常认真、和蔼,来回修改了好几次,很快就录用了。国内的顶级杂志,影响力很大,看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。

嘟噜噜~** 的反馈:

退修了三四次,基本都是格式和缩减字数,可能文章比较符合期刊主题。样刊是平邮,大家一定要写好自己的详细地址,越细越好流泪

快点毕业** 的反馈:

各位学友,这个期刊是不是投稿就会通过初审? 看我很多投稿的朋友说,初审后被拒稿的也很多啊……