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基础教育参考杂志
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基础教育参考杂志

部级期刊

  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:教育部
  • 国际刊号:1672-1128
  • 国内刊号:11-4889/G4
  • 创刊:2003年
  • 周期:半月刊
  • 发行:北京
  • 语言:中文
  • 邮发:82-127
  • 全年订价:¥552.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 上海图书馆馆藏
  • 中国期刊全文数据库(CJFD)
  • 社会科学II,中等教育
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相关期刊
产品参数:
主管单位:教育部
主办单位:教育部
出版地方:北京
期刊标签:社会科学II,中等教育
国际刊号:1672-1128
国内刊号:11-4889/G4
邮发代号:82-127
创刊时间:2003
发行周期:半月刊

基础教育参考杂志简介

《基础教育参考》(CN:11-4889/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《基础教育参考》以刊登国外基础教育信息为特色,国内外信息并重,突出可借鉴性,力求为我所用,具有前瞻性,内容上分层次,能适合管理者、教学和科研人员的不同口味,是我国基础教育领域及时了解国内外基础教育的最新动态和办学经验的权威刊物。

栏目设置

研究报告、文献综述、简报、专题研究

杂志收录/荣誉

维普收录(中) 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 上海图书馆馆藏 中国期刊全文数据库(CJFD)

基础教育参考杂志投稿要求

1.原则:题名应确切、简练、醒目,在能准确反映论文特定内容的前提下,题名词数越少越好。

2.作者应标明工作单位全称,所在省、城市名及邮政编码、电话、E-mail等,加圆括号置于作者署名下方。

3.一种文献在同一文中被反复引用者,用同一序号标示,需表明引文具体出处,可在序号后加圆括号注明页码。参考文献格式请参照《文后参考文献著录规则》(GB/T7714)。

4.基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。

5.中文关键词标注3-5个,选词要规范,应尽量选取专指性叙词,避免泛指之词。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 四核驱动融·创并举——区域推进中小学课堂教学深度变革的实践探索

    自2006年起,山东省新泰市就开始探索“自主学习—合作探究—精讲点拨—巩固检测”四大环节相贯通的区域推进课堂教学深度变革的范式,构建“一校一品、一师一格、一科一模、一生一案”四核驱动的区域教学样态,建构融合与创新并举的区域推进中小学课堂教学改进的理念,取得了良好成绩。

    作者:陈绪伟; 刘元金 刊期: 2019年第14期

  • 打造教育发展共同体推动区域教育优质均衡发展

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,要“把促进公平作为国家基本教育政策”“到2020年,全面提高普及水平,全面提高教育质量,基本实现区域内均衡发展,确保适龄儿童少年接受良好义务教育”。

    作者:赵建军 刊期: 2019年第14期

  • 封面人物简介

    景智雄,陕西省延安育才学校校长。曾先后在李渠小学、北关小学担任校长。曾荣获“宝塔区先进教育工作者”“宝塔区名优校长”“宝塔区教育改革先锋”“延安市十佳优秀校长”“陕西省教科研先进个人”“全国教育改革创新杰出校长”等荣誉称号。主持的“十一五”全国教育技术研究专项课题“信息技术在革命老区教育中的应用效果研究”、中央电教馆...

    作者: 刊期: 2019年第14期

  • 国际学前教育发展政策趋向及启示

    通过对近年来重要国际组织相关报告和主要发达国家学前教育改革措施的研究,分析了国际学前教育发展的政策趋向,提出了对我国学前教育发展的启示,即:确立学前教育的法律地位;分步推进学前教育免费;开展3岁以下儿童托幼服务;加大公共财政支持力度;提高幼儿园“师幼比”和学前教育师资水平。

    作者:李志涛 刊期: 2019年第14期

  • 基于设计思维的项目式学习教学设计研究

    项目式学习对于培养学生的解决问题能力和提升学生的思维品质具有重要意义。为此,在实际教学操作中,首先要把握好项目式学习的教学设计。设计思维提供了实现项目式学习教学设计的有效路径和实施策略,其中涉及同理心、定义、头脑风暴、原型制作和测试,这些步骤是项目式学习教学设计和有效实施的有力保证。

    作者:胡佳怡 刊期: 2019年第14期

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网友反馈(不代表本站观点)

爱有天意** 的反馈:

昨天联系了基础教育参考杂志,杂志社说我的文章还在初审当中,不知道要什么时候才出结果,好急,菩萨保佑过了,过了

一江春水** 的反馈:

文章接收速度还可以,我投稿的时间有些尴尬,恰逢是在放假的时候,耽误了一段时间。基础教育参考杂志在学术界还是有一定地位,还是不错的。编辑老师也很不错,比较推荐大家投此杂志。

steven0281** 的反馈:

感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧

haiyu** 的反馈:

基础教育参考杂志校稿认真负责,每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细,对文章帮助很大!杂志质量还是挺不错的。

罗羽明** 的反馈:

急急,基础教育参考杂志 投稿要多长时间才能出结果,投了好久了,没见一点动静,有人告诉我么

谢飞明** 的反馈:

尊敬的基础教育参考杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊

康新隆** 的反馈:

投稿一周,就说初审没过,我好想大哭一场,投这个刊物怎么这么难[伤心][难过]

姓名保密** 的反馈:

审稿速度很快,我是2月10日投的稿件,一个月不到就返回了审稿意见,速度上还是很认可的,编辑老师很认真负责,专家也很专业,给出的意见都很可观,让我受益很多。

大圣西归** 的反馈:

先后投了两篇文章,审稿1个多月,直接退稿!搞不明白。。。

明哥** 的反馈:

等得好心急哟,编辑大哥大姐们,能不能快点审下我的稿子